Забелязахме, че използвате Ad Blocker

Разбираме желанието ви за по-добро потребителско изживяване, но рекламите помагат за поддържането на форума.

Имате два варианта:
1. Регистрирайте се безплатно и разглеждайте форума без реклами
2. Изключете Ad Blocker-а за този сайт:
    • Кликнете върху иконата на Ad Blocker в браузъра
    • Изберете "Pause" или "Disable" за този сайт

Регистрирайте се или обновете страницата след изключване на Ad Blocker

Отиди на
Форум "Наука"

Gravity

Потребител
  • Брой отговори

    4946
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    30

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ Gravity

  1. Доста категорично се изказваш. Предполагам, че не си запознат с ТГВ, а си правиш заключения базирани само на името и евентуално на някой популярен филм.
  2. Това беше последния отговор. Прочети и предходните 20 страници с отговори.
  3. Това е така, но няма отношение към това което казвам. СТо ти е толкова непонятна, че дори не разбираш защо понятието разстояние между две точки от пространството не е смисленно. Проблема е твой. Ако искаш четеш и започваш да разбираш, литература много, ако не искаш ще си останеш в невидение.
  4. Точно тук е работата. Отговорът ти е "разстоянието между точките в пространстовото". Но в ТО няма такова нещо като пространството. Има пространство-време и събития. Няма еднозначен начин по който да се разлага на пространство и време. Съответно не е смисленно да се говори за разстояние между точки от прострнаството. В горния пример събитията (0, 0) и (1, 2) се случват на разстояние 2 едно от друго при даден избор на време и пространство. При друг избор, същите тези две събития, се случват на едно и също място т.е. разстояние 0. При друг избор друго разстояние. И никой от тя не е по-истенски от другите. Подобно и с интервала време. Така твърдението, че тези две събития задават интервал и разстояние е безсмислен, без допълнителни уточнения.
  5. Тая формула я пишеш вече няколко пъти, що не я оправиш.
  6. Добре, дадени са (0, 0) и (1, 2). Стандартни (t, x) координати. Според теб те дават интервал 1 и разстояние 2. Интервал между какво? Разстояние между какво? Не се заяжадам, отговорите са важни.
  7. n- n/2 = n/2 Възможно име е полуцелите положитилни числа.
  8. Явно още не ти е ясно какво съм те питал.
  9. И аз говоря за координати на пространство-времето. Продължаваш да се правиш на ударен. Аз те питах за примованите точки. За примовани координати нищо не бях казавал. Ти май схвана най-накрай и сега се преструваш, че нищо не си казвал за точките А' и В'! Колко стар си мислиш, че съм!
  10. Без никакви допълнителни изисквания координатите могат да са най-различни и да нямат директен физически смисъл, камо ли пък да са свързани с дължини и времеви интервали. Ето ти пример, ако стандартните координати са (t, x) и нови координати дефинирани чрез u=t-x и v=t+x. Тогава двойката координати за (u,v), например (1, 1) и (2, 2) какъв интервал и какво разстояние дават, ако не знаеш как са дефинирани u и v? А, ако вземиш някакви произволни фунции, а не тези елементарни, тогава?
  11. Не, трансформациите трансформират координати. От там на татък какво правиш е друг въпрос. Но ти питаше кой интервал се уголемява при трансформиране. Това е напълно неясно като въпрос. Ако го зададеш коректно ще мога да кажа и аз нещо конкретно. Във почти всичко. Той смята, че кое се скъсява или удължава зависи от това коя система си нарекъл подвижна или неподвижна. Което разбира се и пълно безхаберие. Зависи в коя системе кое се движи, а не коя система си избрал за неподвижна.
  12. Всичките сметки, които то искаш се състоят само от събиране, изваждане, умножение, деление и корен втори. Зощо това те впечетлява локова много! От друга страна ти все още не можеш една задача да формулираш коректно, та да смятаме. Поне спря да настояваш за точките А' и В', явно поне малко ти се е разяснило нещо
  13. Трансформират се координати! За кое време говориш? Младенов се е оплел като пиле в калчища. Не виждам какво може да се прави с твърдение, което започва с "ако е така както Младенов смята.."
  14. Какво от това! Въпросът е в това, че във всяка от двете системи ги има и двете събития.
  15. Сега разбирам в какво се състои объркването ти. Когато се казва, че всички събития са общи за всяка система, не се има предвид, че са едновременни, а че се случват във всяка система. В твоя пример падането на двете мълнии са све събитя които се случват във всяка от двете системи. Това, че са едновременни в едната, а не са в другата е отделен въпрос.
  16. Ако не е така, би ли казал кога си учил физика?
  17. Да, но като означение за оста Ot е нестандартно. Поне така изглежда на картинката.
  18. Терминологията ти е нестандартна. Например "светлинен метър"?
  19. Питам за примованите точки, а не за координати. Да беше отговорил вместо да се оплакваш, че питам.
  20. Мен ли имаш предвид?!!! Писането от различни акаунти е против правилата. Ако се съмняваш в нередности, уведоми модераторите и се успокой. Параноята не е добър знак. Или може би ти имаш различни профили и за това се съмняваш в другите?
  21. Толкова си се уплел, че е трудно дори да се досещаме какво си мислиш. Ето моята догатка. Нека е дадена неподвжна система, например свързана със Земята, и подвижна система с някаква скорост. Нека имаме пръчка, която се движи със същата скорост, т.е. е неподвижна в дивжещата се система. Въпроса е в коя система дължината на пръчката е по-голяма. В неподвижната (свързаната със Земята) или в подвижната? Отговора е в подвижната. И това което теб те смущава е добре известното твърдение, че движеща се пръжка е по-къса от неподвижна. Противоречие! Прав ли съм в догатката си?
  22. scakner е написал подробно, но да, ти си права, разбираш го точно. Обуването на обувки и обуването на чорапи не комутират. Зависи кое обуваш първо. Обуването на oбувки и слагането на шапка комутират.
  23. Не, не си разбрал. Аз просто питам за пяснение относно условитео на задачата. А' и В' не са дефинирани, а трябва да гадаем кои точки са. Дали греши и къде в сметките ще видим след това. Може да е прав може и да греши.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...
/* Revenue-Ads-Footer */ /* За дарение */
×

Подкрепи форума!

Дори малко дарение от 5-10 лева от всеки, който намира форума за полезен, би направило огромна разлика. Това не е просто финансова подкрепа - това е вашият начин да кажете "Да, този форум е важен за мен и искам да продължи да съществува". Заедно можем да осигурим бъдещето на това специално място за споделяне на научни знания и идеи.