Emil z Lonneberg

Знаете какво е камера обскура – на български й викат “пинхол”. А Обскуратор е една моя приумица – така реших да кръстя разработката на едно момче от Севлиево. Ей, страшно момче!!! Бяхме седнали веднъж ей тъй, виртуално, в скайпа и му думам, че имам приумица, ама и аз не зная каква. Седнахме и мъдрихме и измъдрихме камера обскура, която да бъде с променливо фокусно разстояние – почти варио – ако беше гарга – ала реактиф! Ето я и самата камера обскура с приставката от 105 мм (еквивалентни 50 мм за 35 мм филм – весело е приравнените милиметри да са по-малко, нали?). Обскураторът си има три приставки – една плоска, която е еквивалент на 25 мм, тази, която е еквивалент на 50 мм и една еквивалент на 75 мм. Не ме питайте как се кадрира без визьор с нещо, което е над 150 мм дълго. Виждате масивната врътка за превъртане, отзад имам червено прозорче за маркировката на филма, отпред имам лосТ за експониране, дупката е в месинг, кадърът е 6х9 см или нещо такова – Никола се е постарал да бъде максимално икономичен и ми е оставил 1 мм междукадрово разстояние : ) за максимално голям среден формат. Малко ми е терсене с ножицата, че трябва да съм точен … Липсата на визьор днес ме накара да си говоря сам на себе си… това е основен минус на нашата разработка. Знаете ги бокс камерите на Кодак – щеше да е много хубаво да може да се монтират две такива малки визьорчета на нашата камера обскура за по-точно кадриране. Имам идея да отскоча до един фото-сервиз и да попитам господина вътре дали не може да имисли нещо. Признавам, не бях добре ориентиран. Днес изобщо не бих се двоумил – директно 35 мм бих си поръчал – но тогава – да не се мина (или пък не дай си боже – и да настина!) и поръчах три приставки. Луда работа. Но май повечето камери обскури, които човек може да си купи на пазара днес нямат визьор. А повечето дори нямат избор на различни фокусни разстояния (а нашите приставки са дори с една и съща бленда!). С приравнените 50 мм без визьор… композицията отива у ряката от време на време. Иначе за моментите, в които не отива у ряката ви показвам тези тестови снимки за илюстрация на Обскуратора. Преди малко бях много оклюмал като извадих филмите от дозата и видях, че половината материал от днес е брак. Но виждате, че има няколко снимки, които някакси на магия не са съвсем рожби на случайността. Четох даже за диапозитивнта хартия на Илфорд в пристъп на фотографско отчаяние – с мисълта да се оборудвам с камера обскура формат 10х15 см (4х5 инча) и да работя на диапозитивна хартия и филм. Илфорд са анонсирали една нова тяхна камера обскура в сайта си (третата подред), която ще се появи по магазините следващата седмица. Любопитен съм да я видя. Може да има доста достойнства. Да се върнем на хартията – оказа се, че диапозитивната хартия е с контраст почти 4 и това много ме накара да силно да се замисля за нейната употреба… Не съм типичен пинхол фотограф, който се радва на силното винетиране или на снимки с нещо в центъра и после – мъгла. Може да съм в грешка, но според мен една техника, независимо колко стара е тя, трябва да се ползва (естествено, ако имаме желание за това) в контекста на времето си. С други думи? Представям си, че съм с платнен шлифер, промазан с естествен каучук, а единствената ми техника е една дървена кутия с малка дупчица отпред – и композицията, светлината – са единствените ми изразни средства – а естетиката се крепи на кафеникавите или пруско-сините полутонове на техниката, създадена от Джон Хершел през 1842 година. Да ни е жив и здрав. Може би ще кажете – определено самоцел! Не зная. Аз не го чувствам така. За мен няма самоцел. Водя се единствено от стремежа си да създам фотография. Самоцелно би било, според мен, да използвам техниката за направата на фотографии, които единствено да я илюстрират като техника, а посланието да бъде единствено в използваната техника. Може ли, според вас, посланието да се заключава в използваната техника? Наскоро ние си говорихме с Никола за наблягането върху техниката и оформянето й като вид жанр (боже, как звучи!) . Все едно в този случай аз да ви кажа, че това не са манекени и въртележка от Бордо, а е “камера обскура с ван дайк” (тук виждате само дигитално тониране, което е имитация на ван дайк, но признавам, че в момента нямам подходяща хартия). В едни далечни години това са били възможностите на фотографията. Днес възможностите са други. На мен ми харесва идеята да изследвам различни техники от историческото развитие на фотографията, така опознавам силните й и слаби страни през различните периоди. Разбирам кои са били слабите точки, които не са позволявали използването на модерни технически решения. Не пиша за използван проявител, време и температура, понеже и без това няма фокус : ) С днешната тема просто исках да ви споделя какви ги върша тези дни. Мислех си за Йожен Атже и за Стария Париж през погледа на неговия обектив : )

Предлагам на вниманието ви един филм, който ме накара да преразгледам отношението си към хората с автозомна тризомия. Признавам, че наученото в училище и после в университета, разглежда едностранчиво нещата и ме бях останал с едни частични и не само частични, но и в известен смисъл погрешни впечатления. Филмът е на френски, но ще забележите, че има бележка, която посочва къде да натиснете в пространството под екрана за български субтитри.

Звъннах на Елвфлоу да ги питам една конфигурация колко излиза. Попитах за 3-канална микрофлуидична система, като всеки канал разполага с превключвател между 4 различни разтвора. Тоест общо 12 разтвора могат да бъдат използвани върху 3 различни групи клетки. Ако имам 2 разтвора, които са контролни, то имам 2, които са тестови и умножено х 3 това означава 3 експеримента с по 12 електрода в експеримент! Мамма миа, 20 хил евро за това чудо, значи ако искам да имам 8 различни разтвора, ще ми трябват още 12 хил евро... опппс общо на 32 хил. ... Пиша ги цените, не за да фукам, ние нямаме пари за такова чудо, но просто да разберете защо се занимавам с домашни флуидични системи : ) Ето как изглежда мултиелектродната паничка със силиконовото микрофлуидично устройство (ръчно приготвено, затова дупките са такива грозни, ама там ще влизат едни мундщуци и няма да има проблем).

Това с въртене на перките на ток вместо вятър го направиха в Австрия - в полето до Братислава.

Аз съм свикнал с тия цени...лека по лека... Ползвам усилвател за 30 хил евро, някакъв предусилвател за 25 хил, тука парите тия просто не ги познават...кво ли е по богатите лаборатории...в Германия имаха един микроскоп Цайс за 1 милион евро... Стотинките ми за деня... Запознах се с един програмист, правел някаква карта със софтуер. Картата му излизала 300 евро, продавал я за 20 хил ли беше или 50 хил, не помня...

Искате ли да ви кажа един любопитен факт, който искам да ви споделя без да ви карам да вярвате на нищо. Знаете, че Австрия е една зелена държава - био-био-био-билллл... късат се от "еко". Така. Обаче поне до скоро не им достигаше ток (до преди 2 години, сега не зная как е) и купуваха ооооот ... съседна Чехия. Чехите им продаваха тока от ... една АЕЦ, разположена близо до австрийската граница (почти всичкия ток отиваше за Австрия). ... А сега кажете Австрия подкрепя ли или не подкрепя ядрената енергетика? ... И отделно тая глупост за светнатите фарове лятно време, дето уж спасявали човешки живот... на баба ми шортите...

Благодаря на Еньо за тази тема и за обясненията.

Тука помпи при нас колкото щем, ама не са каквото ни трябва. Наличните помни започват от нормални помпи като за аквариуми (тия дето въртят водата) за рибки, но са малко по-различни : ) Преминават през водни помпи, които са едни тръби, които се закачат на чешмите и отстрани имат друга тръба, за да може водата, като тече, да засмуква въздуха и да създава вакуум, След това имаме едни перисталтични помпи, дето са едни барабани, по които има маркучета, че барабаните като се въртят и течността в маркучетата се движи, Имаме помпи със спринцовки - някакво бутало изпомпва течността от спринцовката бавно и полека (инфузионни помпи им викат в хирургията - примерно за поддържаща анестезия) И тия домашните гравитационни системи, които засега са ми фаворит, но ни трябва нещо по-добро за дълги експерименти. Нали искаме да изследваме циркадните ритми, там няма бърза работа... то да ви кажа... голям праз от изследванията. Шефът ни кара да четем за циркадните ритми, пък после ни води на ресторант в 10 вечерта!? Или пък изследваме диабета и в същото време колегите пият напитки с подсладители (че даже и кока-кола зеро!?), само да си прецакват метаболизма и да дебелеят излишно. Но това е - връзката между теория и практика някои хора не я правят.

Ето хората от ФлуиЖент какво правят... 8-канална микрофлуидична система - май засега не съм видял друга такава на света! Не зная дали ви писах, но микрофлуидичната система на ЕлвФлоу - помпа плюс 4-канален контролер е 10 хил евро. Сега схващате защо сезанимавах със спринцовките... И една май по-проста система, засега не ми е ясно дали наистина е по-проста или е по-сложна, защото изглежда доста страшно:

И последния бисер, свързан с тютюнопушенето - пушенето води до атрофия на мозъка.

Кафето съдържа множество органични киселини, някои от които - с изявен антидиабетичен ефект. Кофеинът освен това активира рианодиновите рецептори и се увеличава вътреклетъчния калций. Това пък води до каскада от ефекти. Друг ефект е, че кафето въздейства на диференциацията на невроните и подобрява запаметяването и заучаването (подобно на витамин А). Трий, Жоре, щом смяташ, че е редно. Нищо против нямам.

Малко спам - тука чета какво е писал един докторант за факторите, от които зависи качеството на червеното вино... Значи - ниското рН (под 4) е задължително - за да не се окислява....ейййй, това е живот - докторант по винопроизводство...изследваш мерлото...или каберне совиньон...

По-важно, ако искаме да сме умни, е да не консумираме обезмаслени млечни продукти, както и да консумираме масло вместо маргарин. И едно кафе сутрин за допълнително развиване на интелигентността :-) ... Е, ако не се занимавате с интелигентни работи, чакайте вие на едно кафе да ви развие мозъчните центрове ... то само помага. ... Днес научих, че митохондриите на сърцето работят в различен режим, понеже и различните части на сърцето имат различна нужда от енергия. Дали произвеждат повече енергия при запазено кпд или си вдигат кпд-то, ще ви кажа по-късно.

Тестостеронът е отговорен и за развитието на първичните полови белези. Повече тестостерон- по-големи първични белези. Но повечето тестостерон ще доведе и до по-ранно вкостяване на зоните на нарастване на дъгите кости ... и по-нисък ръст.

Ние не сме просто съвкупност от клетки. Ние сме един малък реактор, в който се извършват хиляди химични процеси (значи не сме ядрен, а химичен реактор). И температурата е важна за ензимите - за протичането на химичните реакции, които те катализират. Затова при висока температура се умира, а при ниска... също : ) Променяш ли температурата, ти просто променяш метаболизма. ... Много обичам хъскитата, обаче при 0 градуса те се чувстват като в тропическа жега. При -20 градуса започват да се чувстват добре ... и да стават игриви : ) Кучешка му работа... Митохондриите са нашите малки ядрени централи, които добиват енергията. И не са само АЕЦ, те са и ТЕЦ, защото ни дават "топла вода" да се топлим. Имаме митохондрии, които работят с различна ефективност, отделно, че те самите могат да се настройват според нуждите ни. Без митохондрии нямаше да има акционен потенциал... хаха... нямаше да можем да мислим : )

Едно от нещата, които изследвах едно време беше точно диференциацията на невроните. Естествено, не при човек, а при мишки, но моделът е много информативен. Щом при мишки ставаха ежедневни промени в свойствата на невроните, какво остава за хора? Използвах различни хормони и растежни фактори, за да индуцирам тяхното развитие. След това изследвах неврони от възрастни индивиди, за да видя докъде съм я докарал с диференциацията. Функционално невроните много се променяха. Но за тази функционална разлика имаше обяснения - те самите се променяха струткурно (променяха морфологията си). Да кажем, че мозъците са еднакви структурно между примитивните и съвременните хора, вероятно това може да бъде вярно само на ниво дескриптивна анатомия и то с известна условност (макроскопско изследване) - тоест гледаме и описваме какво виждаме с очи, но иначе погледнем ли хистологията и цитологията (раздели на морфологията, които подобно на анатомията изследват структурата, но на микроскопско или утраструктурно ниво), там нещата са доста различни. И за появата на тези разлики отнема време. ... За всяка функция има структура, която да я изпълнява. Щом имаме функционални разлики, значи и структурно са различни.

Аз се чудя дали мозъците на пещерните хора са същите като мозъците на днешните и дали те също нямат отношение по темата. Едно дете и едно горилче до шест-месечна възраст имат мозъци, които се развиват с еднакво темпо. После на горилата мозъкът забавя своето развитие и тя се превръща скоро във възрастен индивид, а на човек продължава да се развива още десетина-двайсетина години, за да се превърне във възрастен индивид. И може би трябва да кажа, че ако с млякото не се отделяха повечето вещества, с които лекарите третираха млечните крави, то ние не бихме имали проблеми след това в млечната промишленост. Има си карентни срокове за всеки лекарствен препарат - хормоните също са лекарствени препарати. Специално растежния хормон се отделя с млякото. В европа не се използва. Води кравите до мастит. А те нашите крави и без това ги мъчи мастита, ще им дойде в повече соматотропина. Карентен срок означава срок на изчакване - в случая преди консумация. Стандартният карентен срок за месо е 28 дни... За мляко е по-кратък. Знаете за отделянето на антибиотици с млякото - след това от такова мляко не може да се получи нито сирене, ни кашкавал. Има си проби, които се правят от лабораториите на входа на млечните предприятия, които да кажат млякото годно ли е или не е.

Дали разбрах правилно? Искаш да кажеш, че умственото ни развитие днес изисква повече време, отколкото е било необходимо на "по-древните човеци", заради увеличения ръст?

Три различни раси. С големи разлики между условията им на живот. Бог знае още колко фактори има намесени (генетични, а и епигенетични фактори, които да регулират генната експресия).

Ми гравитация... набиват ти се дискусите на гръбначния стълб през деня... и вечерно време се отпуска това мускул, това хрущял - всичко се намества (повечето спят нощно време и то главно легнали). ... Ние сме много по-зависими от слънцето, отколкото си мислим... някои си мислят, че животът им зависи от един айпад, ама то това е за друга тема...

Девалвацията на образованието е налице и във Франция. Това не са мои думи - това са думи на една млада колежка докторантка. Университетите не ги изпускат студентите - от медицина ще отидат да учат биология, ама тя биологията е в съседния факултет на университета (хаха, тоест парите си остават в университета). Има случаи на такива студенти, които са се записали заради помощи (ако са сираци, или са от бедно семейство или еди какво си и имат право на стипендии - но те само се записват и после си взимат пари първата година) - и те не стъпват в университета дори. Има и такива, които са се записали, заради болните амбиции на родителите си и понеже не желаят това да го работят, нарочно не учат и пишат глупости по изпитите. И такива много. Знаете ги французите с болните им амбиции да са нация номер 1 на планетата (смехория, нали? - пръднали и стигнали до Луната). Аз самият нарушавах дисциплината като ученик, но само по предмети, в които виждах, че даскалът е куку. Имахме една даскалица по химия, беше много тегава... ми бях я докарал до валерианчета преди час при нас : ) Нямам опит с малчугани. Случвало ми се е да работя индивидуално с малки деца и да им обяснявам логаритми, при положение, че са втори клас и тъкмо са взели таблицата за умножение - логаритмите ми бяха необходими, защото им обяснявах психо-физиологичния закон на Вебер - за чуването. И ме разбраха. Другите, с които контактувам, са дипломанти - вече минаха няколко и през мен - много свестни хора ми се падат.

Нека да кажат физиците защо щангистите са ниски. Аз само ще дам ориентир. Ако човек е лостова система, трябва да знаем, че колкото са по-дълги лоствете, толкова по-мощни мускули трябват. При високите хора мускулите са сравнително по-слаби, понеже за извършване на единица работа трябва да преодолеят по-голямо разстояние, отколкото при дребните им приятели... и по резултатите лека по лека високите щангисти отпадат, понеже не могат да се мерят с тежестите, които могат да вдигнат дребните им колеги... А не че от много вдигане на щанги и щангистите взели, че се "набили" в земята. ... Още нещо за растежа - децата растат, докато спят. Затова и приказката - Спи детенце, да порастнеш! - е много вярна. Още повече, ако е вечер. Децата в южните страни (поне до появата на интернет) играеха навън до тъмно (а тъмното често не идва преди 9 вечерта) - а северните дечица имат едно лято от 2 седмици, в останалото време - в леглото в полузаспало състояние... и растат, без да се усетят : )

Северните народи са по-високи и поради намалената слънчева активност.... малко слънце - малко тестостерон. Тестостеронът влияе на костообразуването - причинява вкостяването на местата, в които дългите кости нарастват. Затова и са по-високи. Различната слънчева активност / ритъм ден и нощ са голям фактор.

Средното образование запада навсякъде. За да могат учениците да изкарат матурите си във Франция, критериите се намаляват с всяка година. Защото не успеят ли да завършат, става страшно. Какво ще работят, какво ще правят? Държавата не може да си позволи да създава криминален контингент от тези хора. Така. Изкаралите матури влизат да учат висше образование. Както знаете, няма кандидат-студентски изпити във Франция. Но карат нещо като "подготвителна" година в първи курс. В първи курс се случва от поток от 4000 първокурсници по медицина в един малък провинциален град като Бордо да окапят 90%, за да може да продължат едни 400 във втори курс. А ще завършат вероятно 100 или 200. Това е нормалното. Невъзможно е да имаме едни 4000 завършили на година - какво ще правят!? Къде отиват окапалите? Учат всичко останало - биология, екология и каквото се сетите по направление на биологическото направление. Защо системата е такава във Франция? Ами защото е такава - на всеки първокурсник държавата брои едни пари на университета. И понеже първокурсниците са едни 80% от всички студенти, значи формират и 80% от бюджета : ) който пристига по линия на студентите. По биология в първи курс имат изпит на края - е, 80% бяха двойки миналата година - студенти на въпрос какво е ДНК не могли да отговорят!? Пишели неща от сорта "бедна ви е фантазията". И това беше трагедия, защото по принцип в биологията трябваше само 70% да са двойките : ) Колегите се оплакват, че студентите не ги слушали изобщо, спели по банките. Аз нямам такива наблюдения. ... Според мен ако трябва да се направи нещо в България за образованието, то това трябва да бъде - съкращаване на абсолютно всички от сферата на образованието и обявяване на конкурси за всички длъжности. Удвояване на заплатите и ще видите, че ще "изскочат" качествени учители от "нищото". Аз бих работил като учител, например. Мога да уча децата на доста работи... но не и при това заплащане и при тези условия на труд. ... Очевидно е, че самата система няма желание да се променя. Тя се е стабилизирала. Трябва да дойде някой и да им дръпне килимчето под краката на феодалните старци (щото и БАН обучават доста студенти, не само "правят наука").

Е, аз си тралалайкам, иначе не мога да объркам френски с испански. Или поне така си мисля : )