Отиди на
Форум "Наука"

nik1

Потребители
  • Брой отговори

    15122
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    273

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ nik1

  1. При така поставената от теб дилема се вижда, че всъщност едно универсално решение е частното образование, при конкуриращи се на пазарни принципи учебни заведения (частно - такова при което хората сами си плащат за своя избор - дали,какво и къде ще учат, вместо да чакат на държавата), но понеже либертарианството тук е "табу" *,(за разлика от тоталитаризма, сталинизма-живковизма, които в последните два месеца "разчекнаха" форума?) аз не го включих в дискусията . Именно, ...и сами са си плащали образованието.
  2. Не. Нито е клише, нито е пропаганда., а изразът е правилен с оглед на дефинията за интелигентност .Първоначалното значение е " разбиране и знания за чувствата и насторенията (емоциите демек)", но в последствие се е разширило , Има цяла теория (наука демек) за емоционалната интелигентност, та ако искате четете, ако не недейте: https://www.google.bg/search?q=emotional+intelligence+pdf&oq=Emotional&aqs=chrome.2.69i57j0l5.6544j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Ето една добра монография http://unh.edu/emotional_intelligence/EIAssets/EmotionalIntelligenceProper/EI1997MSWhatIsEI.pdf
  3. Тук учителите са от кол и въже хора (не е достатъчно да изкараш едно педагогическо образование, то не гарантира че ставаш за даскал), ама на Запад не е така разбира се. Ето ви малко неща по въпросите с мотивацията,и емоционалната интелигентност и резултатите. Teaching is a profession which demands much more emotional intelligence and motivation. https://www.google.bg/search?q=emotional+intelligence+and+motivation+in+teachers&rlz=1C1AVSU_enBG358BG382&oq=emotional+intelligence+and+motivation+in+teachers&aqs=chrome..69i57&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Пак казвам, ако се демотивираш да учиш децата или намразваш работата си, заради мутри, неправди и трудности, то обективно не ставаш за даскал ..
  4. Далеч съм от мисълта че парите трябва да се наливат и дават на калпак, казвам пак - парите ще бъдат за качествени учители (т.е хора с определени качества), за които естествено че ще бъде доказвано и предоказвано по несъмнен начин че са такива (обратна връзка, независими оценки и одити и т,н. - по всички западни методи) Иначе:За случая и дискусията "Търсим" хора,които се не се демотивират от всяка трудност и не са изпълнени с черногледство; това са специфични умения и качества, общоприети като принадлежащи към т.н. емоционална интелигентност).Не трябва да има даскали с ниска емоционална интелигентност, това е принцип в Белите страни. /На Запад при кандидатстване дадена работа се правят и оценки на емоционалната интелигентност, или се искат някакви референции. Някъде оценките са и ежегодишни,/ ------------------------------------- ------------------------------------- Няма такъв вариант, в който могат да се намерят качествени хора (персонал) да вършват дадена работа за "без пари" (важи и за всеки бизнес и работа,компанията ми има същия хроничен проблем от години с намирането на качествени кадри ). Под "качествени" учители/кадри разбирам не само хора с хард умения-знания и опит) , но и също така мотивирани и емоционално интелигентни (с т.н. софт умения) и постигащи резултати (вижте след " иначе") ---------- Учебните планове и методи могат да се осъвременят (озападнят) - това не е нещо непредолимо (друг е въпросът защо досега не е правено). Проблемът е откъде и как да се намерят качествени хора?С трици и трохи - ьок, забравете. Ще чакате до второ пришествие (до изчезването и изтичането на етническите българи от България).
  5. PS Рационалното решение в този случай е да се дадат повече пари: - за по-големи заплати, които ще провлекат по качествени хора за даксали. - за по-ранно пенсиониране и преквалификация на учителите. Всъщност няма такъв случай в историята, реформа да се прави без пари, Напротив -всеки преход или реформа изисква допълнителни средства, само че нашите управляващи галфони и галфонки -популисти не го разбират и не го отчитат..(колко от тях имат познания в икономиката или макроикономиката?) /Аз съм десен, но съвсем не значи, че приемам популизма и невежеството на Бойко и сие, напротив всички истински десни сме антиопопулисти и рационалисти/ ПС Киров и Фружине, не става дума за високи технологии - около 52 процента от учениците са функционално неграмотни (изследването при деветокласниците показва че 48 процента от тях са функционално неграмотни, но прехвърлен и върху учениците до 9 клас, процентите се увеличават до 52) Функционално неграмотният човек е способен да си създава и поддържа грешни парадигми за всяка дейност, която е по-различна от метене, т.е. образно казано той ще бъде и посредствен механик, и посредствен таксиметров шофьор.
  6. На последното място ЕС сме по функционална и обща грамотност на учениците. Проблемът не е толкова в броя на учителите и/или студентите(учениците) http://www.nsi.bg/en/content/4784/teaching-staff-level-international-standart-classification-education-isced-2011 http://www.nsi.bg/en/content/4790/pupils-and-students-level-international-standart-classification-education-isced-2011 а в (1) подготовката им ( "Страната ни се оказва и сред последните 30 в света по ниво на подготовка на учителите") , и (2) в тяхната висока средна възраст Средната възраст на учителите в момента е 57 години. По-лошо е положението само на възпитателите в детските градини, където средната възраст е 59 години. Учителите на възраст до 30 години в средното образование са 717 или малко над 1 процент. След пет години 35% от българските учители ще бъдат в пенсионна възраст. По точка 2: Поради много причини, част от които писани и в букварите за даскали (вашите буквари) , не можете да бъдете адектватни и добри ментори при разминаване (културно и психологическо) с учениците ви в границите на две поколения..(средният по възраст "среден" учител в България е "дядо" или "баба" на учениците си. Той чака да изкара до пенсия. Липсва му мотивация, и единственото което го тревожи е да не остане без работа преди пенсия, За това е готов на всичко, като например да пуска и дипломира неграмотни българчета, да не говорим за ромчетата, които в шести или седми клас не могат да изваждат, и не знаят таблицата за умножение. Да ама учителите масово смятат, че системата трябва да работи за тях и да се грижи за тях до пенсионирането им (по точно до смъртта им )*, и от там насетне кръгът се затваря.. (параграф 22 но за учениците, които влизат в университетите недостъчно грамотни, там пък ги избутват за да си получат субсидиите, и така нататък) *"Парадигмата" на масовия даскал е погрешна разбира се, защото системата трябва да работи за учениците, а образованието и добруването им.. ПС За мен е нормално договорите на всички преподаватели бъдат едно или двегодишни..Има такива практики в западните страни.. Така е било и в България, когато образованието е било обществено, а не държавно, демек по време на Османлъка..
  7. Демографските данни се публикуват в World Population Prospects The 2015 Revision https://esa.un.org/unpd/wpp/Publications/Files/Key_Findings_WPP_2015.pdf На стр 26 на документа е: TABLE S.5. COUNTRIES WHOSE POPULATION IS PROJECTED TO DECREASE BETWEEN 2015 AND 2050 (MEDIUM VARIANT) Rank Country or area Population (thousands) Difference 2015 2050 Absolute Percentage 1. Bulgaria 7 150 5 154 -1 996 -27.9 2. Romania 19 511 15 207 -4 305 -22.1 3. Ukraine 44 824 35 117 -9 707 -21.7 4. Republic of Moldova 4 069 3 243 - 826 -20.3 5. Bosnia and Herzegovina 3 810 3 069 - 742 -19.5 6. Latvia 1 971 1 593 - 377 -19.1 7. Lithuania 2 878 2 375 - 503 -17.5 8. Serbia 8 851 7 331 -1 520 -17.2 9. Croatia 4 240 3 554 - 686 -16.2 10. Hungary 9 855 8 318 -1 537 -15.6
  8. Има и причини, които се коренят дълбоко в културата ни (по-точно в културата на поколението, което е с носталгични нагласи): - високите нива на завист (и съответно неприемането на факта че има богати и "ние не сме от тях") са причина "онова време", в което всички са еднакво бедни (богати) да изглежда да утопично привлекателно за голяма част от населението. - българите преобладаващо не обичаме и да се конкурираме и състезаваме; Преобладаващо в нашето общество се смята че някой друг ( държавата, "царя", "човекът от народа"), трябва да решава проблемите на бедните и неуспелите, вместо самите те. - културата ни е със сравнително по-високи нива на "неравновластност" спрямо културите на германци, англосаксонци и скандинавци.
  9. Ако ти се падне джакпота, ще почерпиш ли? ;) Виенската еднолевка е назъбен кант, "бирмингамката" - с неназъбен (поне това е отбелязано по-горе в сканираната страница) /Ядосвате Върбанов, и затова не ти отговаря ;), иначе - аз съм напълно несведущ в нумизматиката/
  10. Култура и цивилизация са различни неща. (Хънтингтън е популист и в голяма степен манупулатор, който се самопровергава още в началото на творбата си и на цитирайки определията на Ада Боузман и Е.У.) . Като се говори за култура, трабва да се знае че тя е нещо многопластово (не само популистки да се дъвчи тази дума) Илюстрирам (за кой ли път?) Културно - като народопсихология и културни особености- т.н. културни измерения сме по-близо до... китайцитеи други източноазиати, отколкото до русите. http://www.politika.bg/article?id=7574 (Минков, освен друго пише методики за WVS) Културно - като бит, душевност, вкусове, светусещане сме най-близо до Ориента, каква ти Русия? Например -музиката ни, балканската поп-фолк музика се разбира и приема както на Балканите, така и в Турция , дори без да се разбират езиците, Може да ми опонираш, ама скоро си дойдох от Кушадаса, управителя на ресторанта слушаше сръбксо, турско и.. българско, /На теб ли да припомням пропомням за това че първите ни издадени песни в свободна България са ..турски (някой на турски, други в превод)?/ .. Същото е и за храната и т.н. Религията и ритуалите ни е са най-близки до.. гръцките, нежели до руските Но в края на краищата сме ЕВРОПЕЙЦИ ("Европейци, ама не съвсем", но не евразийци) ------------------------------------- И моля престанете с обощенията, ставате жалки (жал ми е, че умен човек като теб се подава на емоции и популизъм, и логиката изфирясва), В Вългария има 30 000 русофили (както пишеше в статията), и.... 2 милиона проевропейци - всички тези които работят и живеятя на Запад (или са живели и са работили на Запад, но в момента са в България). Не знам защо с Душко,Капитана и компания ни изкарвате всички българи русопоклонници????.. (аз може да симпатизирам на обикновени руснаци*, ама не съм русопоклонник, Освен това аз съм на 50, младите не знаят нищо за Русия, нито разбират руския език..По-скоро имам приказка с казански татари, с казахи и монголи, а и китайци, ама това не ме прави "евразиец",или поклонник на Китай)
  11. Развитието на ИТ технологиите може би не трябва да се разглежда като българско (някакво патриотично направено) ч"удо", защото на публично - държавно ниво нещата в България са зле в сравнителен план; Българската култура няма "ИТ-потенциал" - това развитие, което наблюдаваме в България е свързано предимно с западния пазар и култура Ето примери за лошо състояние на нещата в публичното пространство на България: 1) 10-12 годишното битуване в публичното пространство на концепцията за електронно управление, в действителност не доведе до нищо.. http://ejournal.vfu.bg/bg/pdfs/Svetla_Mihaleva-Koncepciata_'Elektronno_pravitelstvo'_v_kontektsta_na_elektronnoto_upravlenie.pdf 2) Все още не можем да си плащаме данъците към НОИ в ПОС терминали. Такива няма, въпреки плановете от 2012 година да се създадат (поне до миналата година нямаше ПОС терминали) Забележка: част от общинските данъци и такси (или поне в големите градове) можем да плащаме в изградените ПОС терминали,
  12. Офффф, чели ли си договора (договорът е пред мен е ама този път няма да го цитирам)? Не, договорът е отбранителен Извън всичко (ясно че не сте го виждали), чувате ли се какво говорите? Да се сещате, че Сърбия и Гърция не могат да победят България , както и обратното че България не може да ги победи двете заедно? Защо? Много просто (за интелигентните хора) - защото са почти равностойни. А да сте чули или чели, че Русия предупреждава поне 10 пъти всички, че ако някой нападне другия/другите, то ще му се "разкаже" играта/"ще му се стъжни живота"? --------------------------------- Андрей40, статуквото е лошо за всички остнали извън пределите на страните си - за турци и помаци , за българи и за гърци, за сички тези хорица останали извън пределите на границите на държавите си. (вземете прочете доклада на Карнегиевата Комисия) Няма как да не се дели Македония, вие направо се оляхте се с ла....на, помия и безпринципност.Това е част от договора, добър, лош, това е, Не може да искаш сърбите да се бият с теб за Одрин ( и не само - сръбската армия изиграва решаваща роля във войната срещу османците), а после да кажеш на сърби и гърци "Сори, искаме цялата Македония да е беспорна зона, демек да стане българска"
  13. "Мидиъм" вариантът население 2100 година в България с всеки следващ доклад намалява: в доклада от 2010 оценката е 4 131 000 човека, в доклада за 2015 година "Мидиъм" вариантът е 3 406 000 човека. Докладът за 2015 година не е достъпен в момента (хакнали са сайта на ООН или не знам какво), но може да се разгледа доклада от 2010 година: http://www.un.org/en/development/desa/population/publications/pdf/trends/WPP2010/WPP2010_Volume-I_Comprehensive-Tables.pdf
  14. http://www.aboutru.com/2015/10/18858/ http://bmpd.livejournal.com/166827.html Корабите се разработени от някакъв украински дизайнерски център на Fast Craft Naval Supplies (UK) Limited в Николаев. Разработките според някои мнения са преработки/модернизации на стари съветски проекти..
  15. Сравнението с чесъна не е адекватно (за това, друг път) Разбира се че е по-добре фрегатите да са строят тук, само че сигурни ли сме ли че морално поостаряло и/или недостатъчно адекватно въоръжение/системи ни са нужни, на тази цена? Визирам украинския дизайн, доколкото разбрах от публикацията - конкретното предложение от Делфин Варна е за този вид кораби.
  16. https://beegeagle.wordpress.com/2014/06/19/equatorial-guineas-navy-induct-new-frigate/ Много пари за кораб(и) с остарял дизайн. В тази финансова рамка (400 000 евро?) дори индианците или китайците могат да ни построят нещо по-добро от бричките с украински дизайн, на Делфин..
  17. Гърците искат Солун, в замяна на него можехме да си осигурим Македония Румъния няма за какво да я намесваме, По същество тя не е страна от Балканския съюз под патронажа на Русия, който дори се счита за анти-румънски; Румъния изиграва своята карта, едва когато България, по точно Фердинанд, заедно с шушумигите политици се изсира(осира) всико което може дас се осере в политически и дипломатичен план. Престанете с тази Румъния най-накрая, пораснете и разберете че нито един влах не би могъл да преплува Дунава, ако Русия не го одобри.. Какво вижда Русия, Русия вижда това което прозира, или от което се опасява - Фердинанд играе по виенската свирка, или предполагаема такава. Например като пренебрегва договореностите си по Българо-Сръбския договор и секретните клаузи
  18. Двустранният договор между Сърбия и Гърция от юни 1913 година не е нападателен. Целите му са нито повече, нито по-малко защита на статуквото (принципа на действителна окупация) и то не изобщо, а от нападение от България, защото висшата инстанция за нерешениет двустранно въпроси е Арбитражът. А това е много интересно виждане, как Румъния би ни нападнала без негласното одобрение на Русия , което за мен честно казано, е малко ...несъстоятелно. Всъщност, ако се проследи поведението на България спрямо съюза и Русия (например шантажите и блъфовете, изказвани на дипломатическо ниво, че тя не иска да има спорна зона - т.е иска цялата Македония да е безспорна зона ,завършило с демонстративното неотиване на политиците в обявената дата за арбитраж от самия император) може да се види и проследи откъсването и самоизолирането и от Русия и съюза.
  19. Ресавски, разочароваш ме. Във втората половина на 1915 година е ясно на всички (с малко ум в главата), че Централните сили не могат да победят Атлантата; Те отчаяно търсят съюзници, и в крайна сметка купуват участието на България с подаръци към Фердинанд..(това поне е документирано) Нагласите на обществото са зависими от нагласите на царя, предадени на послушните политици и недотам независимата преса; Тези нагласи не са критерии за разумна и правилна оценка, колко и да ни се иска (поне на балканската и българска културна почва).
  20. Към бронираните бойни машини е прието да се включват и танковете, по определение те са "бронирани бойни машини" https://en.wikipedia.org/wiki/Armoured_fighting_vehicle https://ru.wikipedia.org/wiki/Боевая_бронированная_машина https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_modern_armoured_fighting_vehicles
  21. http://dariknews.bg/view_article.php?article_id=661102 https://money.bg/economics/povod-za-pritesnenie-kak-shte-izglezhda-naselenieto-na-balgariya-do-2100-godina.html В тази връзка един виц: 2070 -година. Двама полицаи спират до един човек, който рови в контейнерите: Как се казваш? Питат полицаите Димитър, отговаря човека. А, какво смешно име, казва единия полицай.
  22. Кризата се задава в близките години; говори се, че финасирането през следващия програмен период (периода след 2020-та година) ще се прави по-различен начин от досегашния - не със субсидии, а с улеснени банкови кредити, т.е с кредитиране. Икономиката ни е толко зависима в момента от субсидииите, че спирането им ще предизквика криза - тя включва и фалити (ако не фалита на държавата), Неизбежно ще е обедняването на бедните, и свиването на средната класа.
  23. + Писането с компютър ми помага да си развивам концептуалното мислене (развива ми интелекта демек). Когато пиша, чета какво съм написал и го допълвам и редактирам, като най-често по време на писането спирам да пиша за да осмиля нещата . (Трудно ми е устно в разговор да предам една по-сложна концепция, та затова пиша, и то пиша с компютър заради по-горното). Харесва ми да пиша на/с компютър. Вижда се че имам над 6000 съобщения. Ако пишех на хартия, нямаше да мога да постигна това - щях да драскам, зачертавам и в края на краищатат щях да се откажа да пиша. --------------------------------------------------------- Малко "раздвижване на мозъци" няма да е излишно смятам: Нека да кажат застъпниците на писането на хартия- колко съобщения (конценции и идеи) са написали на хартия досега и колко с компютър? .Моля всеки от вас (застъпниците на писането с писалка върху хартия) да се опита да напише следващото си съобщение в тази тема на хартия.. Не честно нали, защитавате позиция, която всъщност не сте склонни да защитите (това май се нарича лицемерие/двуличие или просто всички се връзвате на глупости и истерии

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...
×

Подкрепи форума!

Твоето дарение ще ни помогне да запазим и поддържаме това място за обмяна на знания и идеи. Благодарим ти!