Отиди на
Форум "Наука"

scaner

Глобален Модератор
  • Брой отговори

    16242
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    618

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ scaner

  1. Ти предлагаш по-печеливша стратегия? Да чуем. Как мислиш, къде по-ефективно ще източат кръвчицата на руснаците, на полето или в градската война?
  2. В тоя живот не всичко е линкове. Изказа се на съдебното заседание срещу него в колонията, преди два дена, дадоха го в потока от новините.
  3. Своите - българите... И според мен - конкретно тук изказващите се... Изказа се - твърдо против войната. Той е над нивото "с нас - с вас"...
  4. Митрополит Онуфрий, предстоятел на Украинската православна църква (Московски патриархат). Учудващо, против войната! Руската църква мълчи ожесточено...
  5. Сега в момента върви на живо новинарски стрийм по руския телеканал "Дождь" Тъй като е на живо, не могат да се посочват моменти на интересните интервюта. Но горе в ляво стои актуалният час (московско време), та според него: 23:50 - интересен анализ от Аркадий Островский; 0:07 - коментар нт Глеб Павловский за членството в Съвета на Европа; 1:05 - последното изказване на Зеленски във връзката с предстоящата нощна атака на Киев; Знам, знам, някой хора са лишени от важни рецептори... А и какво значение има какво говориш, след като само преди сто години и по-малко биха те разстреляли пред строя за това?
  6. Значи умните хора трябва безропотно да се предават, така ли? Какво значение има родина и ортечество, щом си умен? Кучета ги яли.. И е отрепка и олигофрен, защото иска да се противопостави на агресора? Всеки държавник с мислене за защита на родина и отечество според тебе е олигофрен? А ти си най-умен, щото си измислил тази мисъл? Споко, не си сам. Огромна част от българският народ мисли точно като тебе. Затова и сме се докарали на това дередже, да не се чудиш повече... От такива "умници"... Левски се търкаля в гроба си...
  7. Появи се следния актуален отговор по въпроса, дебело наблягащ на миналото:
  8. Проявяваш обичайната си некомпетентност по въпроса, който се мъчиш да обсъждаш. Многократно го видяхме вече в най-различни разцветки, не можеш никой да изненадаш. Опитай малко да се огледаш и попрочетеш, стига си декламирал някакви утъпкани от пропагандата предразсъдъци. В момента има толкова много информация по въпроса... Поне очите си отвори, а само така, е скучно...
  9. Какъв Ирак те тресе? Ситуациите са напълно несъпоставими. Научи си уроците, предди да хвърляш хаотични изказвания. Знам, руската пропаганда не прощава, но направи някакво усилие за да се получи нещо смислено...
  10. Това са някакви неосъществими фантазии... Изобщо не е толкова лесно военно да се завземе и задържи голям град. Танковете са много неефективни в градски условия. Нужна е пехота, и то много пехота. Има красиви примери от историята. Русия има опита от първата чеченска война, когато в Грозни на 2-ри януари 1995 г. е блокирана и унищожена от малък отряд танкова армия от около 150 бойни единици. Затова и Русия позорно губи тая война. Или завземането на Берлин, когато съветската армия губи между 100000 и 200000 убити войници. Тук надеждата беше, армията сама да се разпадне и да се предаде. И не се случи това, затова тая сутрин Путин в пряк текст повтори, че се надява армията да се отърси от "наркоманите и нацистите завзели властта", да вземе положението в свои ръце. Да, тогава биха се случли твоите планове. Не пак не стана. Така че за сега забрави тези безумни надежди... И другите не вярват. Просто защото окупацията и задържането ще унищожи бързо хилавата руска икономика. Независимо дали Путин е глупав или не. И какво сега, Украйна трябва да си събуе гащите и да клекне при това положение? Че Русия е коварен враг на Украйна е ясно поне от 2014 г., че Западът няма да пролее капка кръв в подобна ситуация той сам непрекъснато го повтаря от много години. Нищо ново под слънцето, защо Украйна да се предава при поредния пристъп на Путин? Украйна, за разлика от Русия, е изборна демокрация, колкото и да ти е чудно там изборната система работи и политиците се сменят. Народът има средства да си каже думата, за разлика от Русия. И сега ясно демонстрира своят избор. Всичко беше ясно. И ако беше гледал последните дни и часове изявите и речите на Зеленски, той се превърна в истински водач на нацията, даващ пример. Последните дни, не говоря за политиката му преди кризата. Да ти припомня ли думите на Левски за народа? "Не сме народ, а мърша...". Е украинците в последните дни ясно показаха, че не са мърша. Ти защо искаш да се превърнат в такава? Човече, постарай се да си ограничиш руската пропаганда до поносим минимум...
  11. Това парче интервю с Леонид Гозман е от вчера, интересен опит за анализ на замислите на Путин и текущата ситуация:
  12. Това са само някакви предположения. И точно случващото се опровергава такъв вариант - нагласите наистина се оказват преобладаващо bad, и нещата почват да зациклят. Но и утре е ден, ще видим. Ти цитираш Максим Кац. Той е много перспектиен политик, но не е добър политически анализатор. Това в което е добър, е да провежда избирателна кампания (както на последните избори) и да прави образователни видео, чрез които в тубата набира средства. Както той сам обяснява, за да прави такива видео-та ("видос" на неговия жаргон), той набира екипи от по-разбиращи от него, които създават сценарият на видеото (ето му каналът на тубата). Самият той е артистът който изговаря видеото, в което е много добър. Не казвам че трябва да се омаловажава, но не е той мисълта зад казаното. Има доста други по-добри експерти по политиката свързана с Путин, Дмитрий Орешкин, Абас Галямов, Глеб Павловский, да не ги изброявам. Те рисуват доста по-пълна и интересна картинка, но трябва да се събира мозайката... Няма такава опасност. След протестните движения 2011,2013 г., след т.н. Болотное дело, гайките целенасочено и неотклонно се затягат. Сега да излезеш на единичен пикет (да опънеш някъде плакат, действие разрешено в конституцията), гарантира незабавен арест и потенциално няколко дена в ареста. Ей на, преди малко на Пушкинская площадь се бяха събрали трийсетина човека да протестират срещу войната, съвсем планомерно почнаха да ги пъхат по автозаковете... Ако се огледаш, само за последните пет години там свободата на слово и волеизявление тотално е потъпкана. Всеки който изявява някакво мнение без съд се нарочва за "иностранен агент", което го товари с много излишни административни задължения свързани с данъците. Историите около Навални, дето движението му в началото се опитваха всячески да спъват, него тайно да го тровят, после го обявиха за екстремистско, сега вече за терористсическо и всичките останали в Русия негови деятели съвсем целенасочено затварят по измислени криминални дела... Там в момента имаме реализирана почти в пълен обем истинска 1984-та година по Оруел, и народът (тоя който може да прояви някаква активност) е тотално изплашен и броен от влстите, а властта е тотално в ръцете на "силовиките" чиято власт неимоверно се засили за последните години. А другият не се интересува от активност, той си буха водката както винаги... И тоталното безмълвно болшинство, което вече е приучено да не реагира на действията на властта каквито и да са те. Путин целенасочено взема мерки против всякаква възможна цветна революция. А сега, след събитията в Казахстан и Белорусия, които показаха че може да не му се случи преходът на властта със нейното запазване, според мен мислите му са изцяло свързани с оцеляването във властта, на всяка цена и за винаги. Пред него стои проблемът на 2024-та година, следващите избори. И според мен, цялата тази история която се развива, какъвто и да е изходът и в краткосрочен план, в дългосрочен е насочена за максимална изолация от влиянието на Западът върху вътрешните процеси в Русия (с цената на всякакви санкции и ограничения), за максимално потъпкване на всяка вътрешна активност, за да не се случи нещо неочаквано. В този смисъл тях санкциите не ги плашат, имат си един израз "като те ни бият, ние ще бомбардираме Воронеж". Или съпоставено с тяхната поговорка "на зло маме отморожу уши", на пук на майка ми ще си замразя ушите... Сега, тук е въпросът кое е повече, ирационалността или логиката в картинката...
  13. Доколкото разбирам от това което виждам, замисъла е бил (доколкото тази ирационалност на Путин може да се вкара в логика) за кратка и победоносна война: отбраната бързо се разпада, армията слага оръжие и масово се предава (виждането е, че властта е окупирана от "нацисти" завзели и задържащи насилствено властта които народът няма да ги поддържа, ако слушаме речите на Путин, обясненията на Захарова, Песков и Симонян и пропагандистите), режимът рухва сам, здравите сили (около Медведчук например) вземат властта, при тази ситуация са нужни малко поддържащи руски сили, за кратко време, на подобие като стана в Северна Осетия например. Но май тая картинка сега се обърква. и филмът почва... Ще видим.
  14. По думите на секретаря му Песков: "целта е демилитаризация и денацификация на Украйна". С прост одуми - сваляне на сегашното правителството, назначаване на удобен марионетен режим който официално да се откаже от желание за влизане в НАТО и да даде руски бази на украинска територия. Като минимум, според официалната позиция.
  15. Това някакво оправдание ли трябва да е за тая руска гадост? Нещо като "а вие защо биете негрите" спрямо американците? Срещу какво води война Русия, не четете ли?
  16. По-горе беше даден линк към конкретна статия на Telegram. Искам да издам един хак, как да се чете цялата лента на новините на даден канал директно от браузера, без самото приложение. В случая, даден е адреса https://t.me/WarLife/6891 Махаме последните цифри - те сочат конкретна статия. И добавяме "/s/" в адреса след името на сървъра. Получаваме: https://t.me/s/WarLife И прелистваме лентата, последните новини са най-долу. Това става със всички публични канали.
  17. Това не е ли умишлено осакатяване на учащите се? При такъв подход, какво ще ни изкара от икономиката на услугите? Освен да ни затъпка още повече там без никаква друга перспектива? Който иска да се включи в икономиката на услугите, моля - гимназия по фризьорство и козметика и подобни. Сигурен съм, че там не се набляга на математиката, физиката, химията... Точно това е мислене от миналото, подготвяне на кадри за текущите нужди и професии, без да се мисли за бъдещето... Ами с такава предлагана стратегия никога повече няма да има "голяма химия" тук. Само слуги, предлагащи услуги, защото само за това ще ги учим. Това ли трябва да е смисъла на образованието?
  18. Ма никой не ви спира да преоткривате за себе си безделието. Нито сте първият, нито ще сте последният. Ходете си по улицата и фитнесцентровете, слушайте си музиката, и ако имате средства, яжте нещо. Щом само това сте успяли да усвоите от живота си до сега... Е, тъжно е да насажддате това и като бъдеще на внучката си, но какво да се прави, човек рядко се учи от собствените си грешки, а го е срам да се учи и от грешките на другите, така че... Замислете се върху това което предлагате. Как мислите да се изхранвате в глобалното общество? Като говорите чужди езици? Като ходите на фитнес или танцувате по улицата, слушайки музика? Някой който прави същото ще ви плаща? А той от къде средства? Всички могат да натискат копчета, вие какъв финт в повече можете за да бъдете предпочетен? Щото не са нужни много хора да натискат копчета, и ще стават все по-малко. Бързо ще се превърнете в маргиналните безделници просещи пари на улицата срещу финтесномера, срещу които говорите. Ще се превърнете в евтина глупава нискоквалифицирана работна сила, можеща да говори и английски. Е, добрутро, той цял свят отдавна говори английски, с какво ще покажете че сте по-добри от нигериеца, за да ви дадат повече хляб? С клипчета по Тик-Ток? Парите на мама и тате бързо ще свършат, а после?... Какво се случва с такава работна сила, може да си припомните от учебниците по история... Не, нашият свят не е умрял. Нашият свят устойчиво се отделя от вашият. И посоките ни не съвпадат. А пропастта между тях скоро може да стане непреодолима. Кой хванал влака, хванал...
  19. Излагаш се вече. Жената ти дава сериозна натрупана статистика, ти се тръшкаш щото ти опровергава тезите. Това било говорене наизуст? А твоето, трябва да е бълнуване тогава... Айде по-сериозно, не си дете.
  20. Не е сериозен такъв подход. АКо тръгнем от племената, всяка територия е била населена някога с племена, България също. Става дума за доста след като тези племена са се претопили в някаква общност. Путин се впуска в миналото и говори за Киевска Рус като исконно руска област, населена от руснаци (на кого друг да е кръстена, а ) Само че в средните векове които Путин визира "Россия" са били земите на Украйна и Беларус, а това което сега е Росия, се е наричало Московия. Прекръстването е станало по-късно, след разширението на Московията. Така че в това отношение думите му са чиста манипулация. Национално самосъзнание у украинците се заражда някъде 16-18-ти век, по времето на Иван Грозни. И езикът им се различава съществено от руският, по онова време дипломаатите в Москва са се нуждаели от преводачи за украинският. Самото твърдение че са един народ е некоректно. Един народ биха били, когато цялата общност се осъзнава като народ. А в конкретният случай пределно ясно е, че украинците се осъзнават за отделен народ от руснаците, въпреки въжделенията на Путин. Това, че украинците и руснаците са различни народи, стана кристално ясно след 2014 г., и Путин сам си го натресе. Путин набляга на това къде преди 1000 години е царувал княз Владимир, или какво са искали преди 500 години казаците на Богдан Хмелницки. Това за сегашното съвремие няма никакво значение. И при нас беше така, 500 години друг владееше земите ни, и сега какво?. Изобщо, в статията прозира някаква прогресираща истерия. Искането Украйна да се върне в границите преди 1922 г. много прилича на сегашното искане НАТО да се върне в границите преди 1992 г. Или някой да поиска България да се върне в границите преди 1878 г? В тоя контекст "историческото единство на руснаци и украинци" ми звучи все едно Ердоган да говори за "историческо единство на турци и българи", след като сме живяли толкова време заедно, и да настоява че по тая причина сме един народ... Някак не съвсем на място. Така че не виждам нещо в което да е прав Путин, освен че се мъчи да привлича внимание, щото Русия съвсем издребня на международната сцена, а вътре няма накъде повече да се надува пропагандата...
  21. Така е, вероятно няма да им се налага да решават конкретно такива уравнения в явна форма. Но решаването на уравнения развива способността да формулираш какво търсиш и как да го намериш, да разрешаваш и проследяваш проблеми с един или повече неизвестни фактора в непознат контекст, а това най-малкото открива нови хоризонти в инициативността, извън природно заложеният алъшвериш. Ние живеем във физически свят, в който взаимодействието на обектите има и количествено измерение. Математиката е езикът, с който говорим тези количествени връзки. Приемете уравненията като нужен език, без който не може да просъществувате в природата. И вместо да го напипвате смисъла му с проби и грешки, образованието ви дава съкратена схема с която да го научите в достатъчна пълнота. Както английският например. Само трябва да си седнете на буквите и да се постараете. Вземете един първокласник и един десетокласник, и им дайте някаква количествена практическа задача, кой ще се справи по-добре? Това, че вие като човек, минал през образованието и развил тези способности не ги осъзнавате макар да може да ги ползвате, има ли някакво значение за случая? Образованието за това е общо, защото не се знае кой с какво ще се занимава после, за да се набляга само на неговите заложби. Като се научи да мисли и си стъпи на крака и знае къде го сърби, може да специализира, вече има нужният инструментариум да се справи. Като учите чужд език, защо учите голям набор думи и правила, а не само една две готови фрази? Тук е съвсем същото. Решаването на всякакви задачи и уравнения само изгражда и развива тоя инструментариум. Затова го правим така, а като се развие машинно-мозъчният интерфейс, може да го правим и по друг начин, ама за сега само този е известен. Ако мислите за математиката като необходим език, всичко ще си дойде на мястото. Който знае повече езици, ще има повече възможности, питайте внучката си за това.
  22. Ако беше толкова просто, химичните уравнения нямаше да са ти проблем и сега нямаше да повдигаш въпроса То същият въпрос възниква и с това - след като сме решили една алгебрична задача, защо продължаваме да решаваме други. Че и в най-различни разцветки...
  23. По какво едно химично уравнение се отличава от алгебрично такова? Единствено по това, че е свързано с практиката, с реални обекти, докато алгебричното е само с абстракциите. А това е полезно, да свържеш абстрактните знания с практическо приложение, усвояването е много по-добро. Балансирането на химичните уравнения те учи на пропорции, а това нататък е полезно къде ли не. Преобразуването на формулите е също работа с уравнения, и когато тези формули се свържат с практиката, усвояването им е много по-плодотворно, защото добавяш и пространственото мислене в друг аспект към чорбата. При нас в девети клас учехме машинно чертане, базово смятане на шкафче и воден кран, това са все прилагане на форма на уравнения към практиката. Ако няма тази връзка, накрая децата наистина ще са съвсем безпомощни, само с абстрактни знания. За какво са им такива? Интегралите в десети клас също, това е просто друга версия на езика, показва други възможности за връзки, т.е. пак стреля в нужното направление. Но не се задълбава на него, защото така и така време няма за останалото, а и само с това си изиграва ролята.
  24. Ти как ще отидеш в десети клас ако не можеш да четеш и да разбираш прочетеното? То за това е цялата градация и класове, за да се придобият знанията постепенно, в някаква връзка, и тази връзка да се запази, иначе имаш дефрагментирано и безполезно знание. Навремето е имало разделно обучение, мъжки гимназии и девически училща. Там е можело да има различно темпо, но по ред причини са се отказали от тая схема. Което не пречи на сегашната да върши добре работа. За натоварената учебна програма може да се спори, затова и често се променят програмите в търсене на някакъв оптимум. Но прекалено олекотена програма също не е добре - няма да развиеш смислени умения в децата, и смисъла се губи. Тя идеята на образованието е да създаде и развие тези умения, които не са вродени, а те хич не са малко, и времето преди и в пубертета е най-подходящо за това. След пубертета мозъкът започва да се учи много по-трудно, и ако не си създал нужните връзки преди това, майка ти жалка примерно в университета... А уменията искат последователност и време, времето значи е малко, и от тука конфликтът в баланса свързан с натоварването.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...
×

Подкрепи форума!

Твоето дарение ще ни помогне да запазим и поддържаме това място за обмяна на знания и идеи. Благодарим ти!