Отиди на
Форум "Наука"

scaner

Потребител
  • Брой отговори

    15991
  • Регистрация

  • Последен вход

  • Days Won

    608

ВСИЧКО ПУБЛИКУВАНО ОТ scaner

  1. Аха, аха. А един мармот увива шоколад в станиол Фотони може да се изливат постоянно, но нас ни интересува къде се е излъчил фотона, който регистрираме накрая.
  2. Да бе да. Сега ако си изпиеш и лекарството, много лесно ще докажеш колко трагично голям глупак си Аберацията ряпа ще яде. Viva parcuca!
  3. Да, твърдението ми е колко голямо би било Слънцето, ако стане някак на черна дупка. Тоест сравнявам с размера на черна дупка с маса равна на слънчевата. Замята ако стане на черна дупка, радиусът и ще бъде сантиметър и половина, например. Не съм срещал тази книга, но не ми звучи добре... Фотонът принципно не може да го опишеш в неподвижна спрямо него инерциална система, защото такава не съществува. Според вторият принцип на теорията на относителност, фотонът във всяка инерциална система ще има една и съща скорост. Значи няма как да има система, в която скоростта му е друга, нула, демек да е в покой. И от тук, самото допускане за съществуване на такава система чупи логиката, и нататък не ми се мисли... Не може с нарушаване на логиката да описваш фотона, или да правиш каквито и да е заключения. Често съм срещал разни автори да опитват да създадат "конструкции" на електроните и другите елементарни частици. Не са сериозни тези подходи. Това което ни казва физиката на елементарните частици е, че на база всичките налични данни, електроните и позитроните нямат размер, нямат структура. Или и да имат, размерът им е под границата която можем да изследваме. А тази граница в момента е някъде под 10 на степен -18 метра, или поне беше толкова преди над 10 години, сега може да е и по-малка. Но под тази граница нямаме знание какво се случва, нямаме и информация на база която да спекулираме, така че всякакви конструкции са белетристика. Струните теоретично са с много по-малък размер, петнайсетина порядъка по-малки. Едва ли някога ще се приближим в експериментите до такива размери. Много по-вероятно е преди това да се доближим до размерите на колапсиралите измерения, тези от четвърто до десето. Те могат да имат някаква роля, за сега никой не знае.
  4. Младенов, с прискърбие съм принуден да отчета, че на тебе не ти е ясно самото понятие "лъч". От там и цялата каша в главата ти. Виж сега, след като ти е толкова трудно, вземи да опростиш нещата. Лъчът има начало, има и край - точката на регистрация, и между двете се разпространява по права линия. Имаш ли претенции към този модел? Началото на лъча е точката на излъчване. Тя е фиксирана координата в коя да е отправна система, и като такава тя не се премества с времето. Например, когато влакът минава през гарата и пада светкавица в момента, когато задният вагон съвпада с първото съпало на перона, то в системата на влака светкавицата е паднала в точката на задният вагон (и не се мести, естествено), в системата на перона светкавицата е паднала на първото стъпало - и не се мести. А не се местят, защото това са координати на вече случили се събития - случилите събития не се местят, историята не се променя. Какво обаче си нарисувал ти? Да видим: С лявата картинка всичко е наред. Там точките на излъчване се подчиняват на споменатото условие. Обаче с дясната картинка е пълен бардак. Защо точките на началото на лъча - горният край на лъча на чертежа - се местят? Ей това убива всичките ти опити да обясниш каквото и да било с тези грешни чертежи. И не само с тези, цялото ти творчество страда от подобни дефекти. Колко пъти да повтарям - чертежът трябва да е следствие на физични закономерности, а не да изразява сбъркани представи? Тук закономерности няма, както ясно се вижда. Остават сбърканите представи. Хайде сега поправи тази грешка. Нарисувай лявата картинка, като в системата на неподвижният (зеленикавия) обект фиксираш началото на лъите. Какво се получава? Наклонени лъчи? Ми какви други е бъдат? Тоест всичките ти заключения са грешни.
  5. Виж сега, тук има много дискусионни въпроси... Първо, материята не може да приключи съществуването си, може само да промени своята форма под която да съществува. Това е много базов философски въпрос, опира до създаването на нещо от нищо и обратното... Хипотезата, че при приближаване на хоризонта на събитията има някаква огромна енергия, която ще раздроби всичко и т.н., е възникнала през 2012 г. и се нарича black hole firewall, "огнена стена на черната дупка". Нуждата от тази идея е свързана с ред проблеми, свързани със сплитането на частиците. Например, черната дупка може да излъчва, т.н. радиация на Хокинг, и тази радиация се генерира като на хоризонта на събитията се създава двойка частица-античастица, едната се изхвърля навън, под формата на лъчението, другата се поглъща вътре. При това се получава проблем, изхвърлената частица може да бъде сплетена с друга частица от същата радиация, и в същото време да е сплетена и с погълнатата в дупката частица. И огнената стена е измислена за да разреши този проблем. Но няма единодушие сред физиците че това е механизмът, че изобщо е нужен, и това съвсем не е общоприета хипотеза. Без тази огнена стена хоризонта на събитията е доста беззъб. Обект, свободно падащ в черна дупка, няма да забележи с нищо, че преминава през този хоризонт. Там нито има някаква промяна в гравитационното поле, нито нищо. Нещо повече, колкото по-голяма е една черна дупка, толкова напреженията на разтягане в зоната на хоризонта на събитията са по-малки, те зависят обратно пропорционално размера на дупката. Може да се сметне, че една дупка с размера на орбитата на земята, на хоризонта на събитията напрежението което би усещал човек е колкото на морското равнище, т.е. съвсем пренебрежимо. Много пъти по-екстрени сили се получават, ако пресичаш хоризонта на събитие на десеткилометрова черна дупка, в каквато би се превърнало слънцето. Силите на разтягане се засилват при приближаване на истинската сингуларност, в центъра. Там вече се получава т.н. "спагетизация", всеки обект независимо от опитите му за поведение се издължава на дълги и тънки ивици, които се разкъсват на все по-малии парченца, приближавайки се до сингуларността. Това, разбира се, са следствията от Айнщайновата теория. Теорията на струните предлага други варианти, намесване на брани и подобни обекти, но това е друга тема.
  6. Къде тук има Дух на Природата? Това кухо твърдене "това има, онова няма", дето е на база само халюцинации? Сбъркал си реалността, лапландец, тука нема от твоята пърцуца Нашият Дух не е твоят Дух. Много окастрен Дух ни демонстрираш тука... То и една Природа с тоя Дух, без аберация е като налъм без дървената подметка... Айде марш пак в ъгъла да си повтаряш мантрите за несъществуващата аберация
  7. Браво, браво! Пак си пропуснал ваби лекарства Ако не си вземаш редовно таблетките, никой не може да ти помогне и все същите глупости и простотии ще бълваш. Но има една светла страна на твоето дело - винаги човек може да се спре и да каже на събеседника си - прочети внимателно нещата, иначе ще бъдеш като ей оня тъпак, сочейки тебе Тук вече си си изградил пиедестал, железен!
  8. За аберацията няма абсолютно никакво значение как са сверени часовниците. Аберацията е ефект на класическата физика, там времето е абсолютно, часовниците можеш да ги разнасяш с волски коли и да пренасяш показанията им - никакво значение какъв е метода. Ефектът е принципен. Сверяването има голямо значение при СТО, защото там има доста тънки ефекти, които са свързани с това. Но аберацията не е от тези ефекти, и е безсмислено тук да се споменава изобщо СТО. Тук детската градина трябва да научи А и Б на класическата физика. Още не е дорасла за СТО и страшилките свързани с нея Още имате нужда от биберони и картинки. Лапландец, още много сол има да изядеш, само докато се покачиш на малкия пръст на един нормален първокурсник по физика. Години, много години ти се губят.
  9. Може, може. Но аз се чудя, как такъв умник като тебе е загазил толкова лошо с разбиране на достатъчно прости физични постановки... Та такива глупаци като мене да са направо цвете спрямо такива "умници" като тебе Халоперидола помагал точно такива изцепки да укротиш в себе си и да не се излагаш и светиш пред другите. Поинтересувай се.
  10. На светлинен лъч, разбира се, по общоприетата дефиниция на понятието. А ти си го наричай как си искаш, но не настоявай някой да те разбере Тука няма "Вектор Фотонен Импулс". На времето, когато Брадли е изучавал явлението, не са знаели изобщо за фотоните, а са работели само с лъчи. Така че трябва да се примириш и да си укротиш халюцинациите. Казват, че Haloperidol помагало, консултирай се с доктор.
  11. Фактите ги признавам. И те сочат наличие на аберация Явно не си наясно какво е това "факти". Не, болното ти въображение няма общо с фактите. Изобщо, ти нещо май си зле с българския, на какъв език да ти обяснявам? Mi a baj veled?
  12. Не знам в какъв свят живееш, дето нямало аберация... В моят свят аберацията е експериментален факт от вече към 300 години. И е съвсем естествено и интуитивно следствие в класическата физика, обяснява се качествено и количествено със цялата налична точност на наблюденията. Но ампутираните представи не могат да се справят с нея, очевадно
  13. Анимациите, както многократни казах, илюстрират само твоите представи. А представи, които нямат понятие какво се случва, се илюстрират само за оправдание. Къде е физиката, на база която са тези илюстрации? Няма такава. От къде следва, че фронтът ще е точно такъв? Какви са тези "точки" върху фронта? Защото фронтът няма характерни точки - какво ги прави изключителни, че си ги обозначил? Какъв е смисъла на наклонената пунктирна линия в дясната картинка? Какво изобщо си се пънал да рисуваш? Манджа с грозде, нали? Остави само изобразените точки, и проследи траекторията им с времето. Това е лъч, с какъвто е работил и Брадли, и той има различен наклон в двете системи, нали? Картинката е от класическата физика, защо да не достига едновременно фронтът до различни наблюдатели, там няма причина да не може? И какво значение има, че достига едновременно? Не става дума за СТО, нали Е. почна се с глупостите Значи твърдиш, че щом фронтът достига едновременно и до двама наблюдателя те ще видят една и съща честота на вълната? Двойка, Младенов, при такова твърдение веднага те късам от изпит. Защото то показва сериозни пропуски. Представи си двама нааблюдатели, на оста Х. Единият е неподвижен, другият се движи от ляво на дясно А от дясно наляво се движи един светлинен фронт. И сме стиковали картинката така, че в момента, когато движещият се наблюдател се изравни с неподвижния, в същият този момент и светлината да попадне при двамата наблюдатели. Значи, те едновременно ще уловят светлината, фронта. Е, какво става с доплеровият ефект, който подвижният трябва да регистрира? Виждаш ли каква е "ползата" от такива криви картинки и разсъждението върху тях. Само вреда, липса на физика, но наличие на халюцинации. Както забелязваш, твърдението ти влиза в противоречие с класическият доплеров ефект, какво остава за напречният? Самата картинка описва класическа ситуация, нищо свързано със СТО. А в класическата физика то и няма напречен доплеров ефект. В СТО, ако се напънеш поне мааалко да посмяташ с лоренцовите трансформации, и да си спомниш относителността на едновременността, ще се усетиш за следното. Ако две различни точки от фронта попаднат едновременно и върху двамата наблюдатели (например лявата картинка) в системата на единият, то в системата на другият те няма да попаднат едновременно. Което просто значи, че в системата на другият фронтът не е хоризонтален, а наклонен. Но това не е аберацията, а само една малка релативистична добавка към нея, която ние така и така не използваме - защото основният ефект, аберацията, е много по-силен, колкото и да не го разбираш и да се омотаваш с тези фронтове. Но тази добавка е достатъчна, за да се появят основания за напречният доплеров ефект в СТО, нали? Но да се върнем към картинката - тя показа, че ти правиш неверни следствия от нея, по отношение напречен доплеров ефект. Нарисувал си една класическа ситуация, и тя съдържа информация само за класическа ситуация. Естествено в класическата физика да няма напречен доплеров ефект, и какво откритие е това? Така, тогава какъв е смисъла на пунктирните линии описващи траекторията на избраните точки в дясната картинка? Не са ли точно това светлинните лъчи? Хайде, махни капаците и да погледнем истината в очите - защо такива смотани картинки нямат познавателна стойност. Да вземем лазер. Светлината на лазера е кохерентна, което значи, че с много голяма точност лъчението му се състои от поредица фронтове на плоска вълна. Същата, каквато си сложил на чертежа, но по-полезна за нашият случай. Поради ограничената апертура на лазера можем цялото му изходно сечение да разглеждаме с добро приближение за точка, и лесно да проследим поведението на отбелязаните в твоят чертеж избрани точки. И тогава се вижда нещо много важно - картинката коренно се променя. Едновременното попадане на светлинният фронт върху двата обекта изчезва, променя се самият смисъл и поведение на светлината. Лъчите придобиват наклон, какъвто фронтът не притежава. Уредите регистрират лъчите, не самият фронт. Два детектора ще регистрират различни лъчи, и по тяхното поведение може да се реконструира фронта, а не обратното. Обратното почива на твърдения без физика. Затова е безсмислена твоята картинка. Тогава пунктираните линии, от които толкова се срамиш, добиват истинският смисъл - това са самостоятелните лъчи на светлината, които ние трябва да проследим - и които телескопите филтрират чрез наклона и апертурата си. И се оказва, че светлинните лъчи съвсем не са перпендикулярни на фронта. Поведението на тесният лазерен лъч (а в много теми вече го разглеждахме, как е с различен наклон) ни дава амного повече информация за този лъч, съответно и за фронта, ако толкова настояваме. Но най-важната информация е - картинката не работи, няма смисъл Фронтът не позволява да се получии информация за лъчите му, докато лъчите позволяват да се получи информация за фронта. Затова и трябва да ползваме по-информативният инструмент, а не да се дзверим тъпо в глупави картинки. И кто ползваме лъчи, аберацията лъсва отвсякъде. А капаците на очите наложени от мисленето за фронта, просто я скрива. Поредната вреда от картинките. Казано по друг начин, измерването на фронта е резултат от корелация, не директно измерване. А Брадли е мерел директно, не е правил корелационни измервания. Тоест Брадли не мери характеристика на фронта. Съответно, чертежът ти е неспособен да обясни какво е мерел Брадли, на него липсва аберацията принципно. Е какво се оптваш да илюстрираш с толкова куц чертеж? Всичко това до тук си остава на база вълновата теория. Разглеждането на лъчи не променя вълновата природа на светлината, само дава повече информация за събития, свързани с причина и следствие. Лъчът предизвиква едно събитие, регистрира се на конкретно място в даден момент. Фронтът предизвиква много събития, защото се състои от много лъчи, всеки с отделно поведение. И както видяхме, фронтът не е пригоден за измервания - ти измерваш само конкретен лъч, телескопът работи с един лъч. Е, тогава защо се отказваш да изучиш поведението на този лъч? Защото всеки мери лъч, никой не мери фронт. Брадли също е наблюдавал лъчи, и е определял техният наклон. Никой не го е интересувало - и не го интересува - какво е поведението на фронта - то може да бъде само следствие от поведението на лъчите. А като почнеш да работиш с лъчи, веднага става ясно цялата липса на информация съдържаща се в твоите картинки Затова, Младенов, картинките трябва да са следствие, а не от тях да си правиш изводите. Усвоявай формулите, и едва от техните резултати може да рисуваш картинки. А ти си впрегнал каруцата пред коня
  14. Колкото и да покажеш, докато ги халюцинираш, в тях няма смисъл. Една анимация във физиката трябва да въплъщава някакви количествени съотношения, някакви закономерности. Тя трябва да е следствие, а не обяснение на мъгливи мисли, или аргумент. Ти си се объркал яко, и не се осъзнаваш. Анимациите не могат да са доказателство, те трябва да са илюстрация на база определени съотношения, а при тебе просто изразяват незнанието ти. Рисуваш не физически закономерности, а как ти се струва че трябвало да бъде според ограничените ти познания. Ми за това се дъниш и изпадаш в противоречия. Няма смисъл да ми даваш линкове, всичко е един дол дренки. Заблуждажба.
  15. Виж сега, защо обяснението с вълна е неработоспособно и противоречиво. Представи си следната схема. Имаш крушка на тавана. Имаш под, който ще ни даде направление, спрямо което ще мерим ъгли. Имаш няколко детектора, разположени в пространството на еднакво разстояние от лампата: единият под лампата, другият малко над пода и встрани от лампата, третият под тавана на нивото на лампата, и т.н. по избор. Всеки детектор има малък телескоп, насочен към лампата. Нищо не се движи, съвсем опростен пример. В даден момент лампата светва, и естествено, излъчва вълна. Всички детектори регистрират попадналата на тях светлина едновременно. При това, всеки телескоп на всеки от детекторите си има собствен, различен ъгъл, който той сключва с пода, избраното направление. Тоест ако разглеждаме светлината като вълна, то тя едновременно има много направления, едновременно сключва много ъгли с пода. Ей за това ти се забатачват обясненията с картинките. Ако разглеждаш лъчи обаче, всичко си идва на мястото. Лъчът има началана точка - лампата, и крайна точка - съответният детектор. Той оформя права линия с определен наклон, и телескопът закачен за детектора следва този наклон. Можем да кажем, че в нашият случай имаме много лъчи, всеки си има собствен наклон и характеристики. Това е много по-работоспособен метод, нали? Телескопът на Брадли отделя един лъч, и определя количествените му зависимости. Не сме се отрекли от вълновата теория за светлината, просто сме избрали методът който дава възможност явлението да се проучи. Схвана ли? Чиска класика И запомни: релативистските ефекти са тези, които зависят от квадрата на отношението скорост на движение към скорост на светлината. Това са много слаби ефекти, и не са наблюдавани преди опита на Майкелсън и Морли. Обратно, ефекти които зависят от първа степен на това отношение, са чисто класически ефекти, те са наблюдавани много преди опита на Майкелсън и Морли. Това са доплеровият ефект, аберацията, и подобни. СТО тук няма пръст.
  16. Ти непрекъснато си в заблуда, фиксирал си се на глупаво обяснение, и не виждаш нищо над носа си. Освен това обясненията ти с вълна са вътрешно противоречиви, както показах с един пример няколко коментара по-нагоре. Вълновият фронт не дава възможност за обяснения, той е задъена улица. Коректното обяснение е с лъчи. Разбиваш потока на светлината на много паралелни лъчи, и проследяваш поведението на един от тях. Като го изучиш, лесно можеш да го разпространиш на целият сноп. Защото лъчът има събитие, което го създава, и събитие което го детектира, а между тях той е права линия. Което веднага носи информация какъв му е наклона. Вълната, обратно, има само еднно събитие за излъчване, и множество събития, случващи се едновременно с вълновият и фронт. Тоест нямаш информация за наклон. По-точно имаш много наклони едновременно Запомни, вълната пречи да се обясни аберацията, тя не е работещ инструмент. Ти толкова се петляви с картинки с вълни, трябва да си го разбрал. Затова вземи работещият инструмент - лъчът. Той не е на основа корпускулярна теория, съвсем вълнова си е. Лазерът е лъч, импулсът има поведение на вълнов пакет, който с много дбро приближение може да се разглежда и от корпускулярната теория. Какво и е на тази теория, тя разглежда пространствено ограничени обекти, вълновият пакет, лъчът са такива. Като осъзнаеш какво дава лъчът, веднага лъсва колко класически ефект е аберацията Затова, не напразно, всички използват лъч за обяснение на аберацията - защото той може да се детектира еднозначно, за разлика от вълната. Използването на телескопа е всъщност подходящ филтър за извличане на отделен лъч и определяне на наклона му. Брадли това е направил. А ти ми стоиш тука, приказваш небивалици илюстрирани с картинки за вълни, и се тръшкаш. Ми явно е, че не можеш да се справиш с проблема. Ми виж тогава как хората се справят. И се справят перфектно. Едно явление има обяснение, когато може количествено да бъде предсказано. Аберацията е такова явление. А ти ми се тръшкаш, не ти харесвало нещо, нямаш друго обяснение, ама не било това. Как разбра като и с вълните се провали? Бог ли ти нашепна, а? Не ти ли омръзна да настояваш за глупости?
  17. Докажи го де. Ама чрез физиката, а не чрез халюцинирани картинки Не можеш. То за това тая тема се превърна само на тръшкане. Още повече, че аберацията е наблюдаем експериментален факт от три столетия. Не мога да ви разбера, за да запазите заблудите си, отричате доказани истини. Ти наистина ли се мислиш за нормален? Аз цитирам класическата физика на Нютон. Аберацията е ефект на класическата физика, не на СТО. СТО се занимава с него, защото е реалност.. Жалко, че след толкова приказки още не си го разбрал.
  18. Променя го. Факт, още преди 300 години хората са го открили. Но тая тема я жулихме твърде много, за да можеш сега да си оправдаеш излагацията Явно пак не си случил на пиене, пак на менте си попаднал.
  19. Знам, знам, ти и от физиката не си очаквал такава динена кора, да фантазираш и нищо да не ти се получава Абе късметлия си.
  20. Нали знаеш, че повечето мечти нямат общо с реалността?
  21. Виждаш ли, като те прищипя както трябва, и се самокастрираш от всякакви научни аргументи
  22. Нищичко не разбрах. Що не се опиташ да рисуваш чертежи, може да имаш по-голям успех? Определено не ставаш за обяснения на каквото и да било. В този смисъл зъболечението ти е удачна професия
  23. Не. Какъв е законът е следствие, не е постулат. Тук говорим за класическа физика, в нея само законите на Нютон са постулати, плюс принципът за относителност. Изказваш се напълно неподготвен. Когато тръгнеш от това, че всички събития се отразяват от отправните системи (просто по дефиниция отправната система трябва да отразява всички събития, иначе не е отправна система ), то очевадно става, че отражеието ще се случи също във всички системи. А дали законът който си учил в училище ще е верен, това може да се докаже и изведе, стъпвайки на събитията. И аз съм го извел, някъде нагоре са формулите му. Обратната постановка, че се губели събития, това е някаква езотерика, не е физика. Можеш да я ползваш по предназначение Да бе да. Докажи де. Стига с такива кухи заявления. Аз държа на думите си, и мога да изведа по всяко време какъв е законът в различните отправни системи. При това е твърде елементарно. Ти можеш ли да подкрепиш твоите твърдения?
  24. Видя се, че само така си го представяш - без никаква наука зад това Младенов, това че събитията се случват във всички отправни системи е фундаментален постулат във физиката, по-базов от него не знам да има. Това е твърдение, което дава възможност реалността да бъде описана и изучена. Пропускайки го, както ти подхождаш, просто сам се топваш в блатото. И не е виновна за това нито СТО, нито ДВЕСТА, а самият ти.
  25. Ако не приемаш, че движението е относително и двете гледни точки са еквивалентни, ще ми е трудно да ти обясня от гледна точка движещ се наблюдател. Там обяснението не е толкова интуитивно. Не знам защо малоумно се залага нещо на вълни. Вълните имат вълнов фронт. Събитията по вълновият фронт не са свързани с причинно-следствена връзка. Представи си плоска вълна. Значи една безкрайна равнина, която се движи по нормалата си в някаква посока. Айде, да не е безкрана, но да е много голяма, например колкото слънчевата система. Сега си представи Юпитер и Сатурн на диаметрално противоположни позиции в слънчевата система, някъде към 1 .5 светлинни часа разстояние. Само че вълната се движи така, че правата, която ги свързва, е почти паралелна на плоскостта на вълната. Значи, ако в даден момент вълната закачи Юпитер, и след 5 минути закачи и Сатурн, можем ли да твърдим, че след като една и съща вълна е попаднала първо на Юпитер, а после на Сатурн, то светлината която тази вълна имплементира, е изминала разстояние от 1.5 светлинни часа за 5 минути, т.е. се е движела над 16 пъти по-бързо от скоростта на светлината? Не можем. Ей такива и подобни неща се получават когато се работи некоректно с вълни, което се пъне да прави Младенов. Рисунките му използват подобен на този ефект, и съответно нямат смисъл за разглежданата тематика.

За нас

"Форум Наука" е онлайн и поддържа научни, исторически и любопитни дискусии с учени, експерти, любители, учители и ученици.

За своята близо двайсет годишна история "Форум Наука" се утвърди като мост между тези, които знаят и тези, които искат да знаят. Всеки ден тук влизат хиляди, които търсят своя отговор.  Форумът е богат да информация и безкрайни дискусии по различни въпроси.

Подкрепи съществуването на форумa - направи дарение:

Дари

 

 

За контакти:

×
×
  • Create New...