Всеки, който има въпрос, да пише тук!

[Emil z Lonneberg]

Това е така, но тук се опитвам да разгледаме възбуденото състояние в контекста на валентността, която могат да проявят химичните елементи.

Кое формира "прага" на висшата валентност?

[mitaca]

Ами именно това, броя на несдвоените електрони.

[Emil z Lonneberg]

Значи има някакво правило и броя на несдвоените електрони не може да бъде равен на всички електрони.

Това ме вълнува.

[mitaca]

Може как да не може, ми водорода . По принцип висшата валентност се опредея от броя на електроните в последния електронен слой, но стига да могат да се 'разцепят' (да има свободни орбитали) ел.-те двойки. При азота става, при кислорода например не. При хлора вече имаме възможна и 7-ма валентност, колкото са му всички електрони в последния ел. слой, въпреки, че само един не е сдвоен (но имаме св. орбитали, а при флуора нямаме).

[Emil z Lonneberg]

Тоест азота е изключение от правилото, че валентността се определя от броя на несдвоените електрони в последния електронен слой /във възбудено състояние/, понеже един електрон прескача в по-горен слой?

[mitaca]

'Правилото' е, че висшата валентност се определя от броя на електроните в най-външния ел. слой (няма значение, сдвоени или не сдвоени), но не се отнася за възбуденото с-яние (във възбудено с-яние атомите са много за кратко време. Азота е изкючение защото един електрон 'успява' да 'скочи' в друг слой. Но това си има обяснение. Атомния радиус на азота например е по-малък от този на кислорода. Това също е един вид изключение. И това дава възможност за прескачане на електрончето в 3-я слой.

Въобще азота е доста интересен елемент. Свободния азот (като молекула) е едно от най-инертните в-ва (то и името му е от гръцки и означава 'безжизнен' а-зот), поради стабилната 3-на ковалентна връзка и (нормано) неговата неполярност, свързания азот (както и свободните атоми) обаче е много реактивоспособен (огромна част от взривните в-ва са на азотна о-ва).

[dimetz]

Здравейте!

Имам въпрос относно калая.Как да се преобразува сив калаен прах ,който процентното му съдържание на калай е 90% в чист калай метал?

[mitaca]

По принцип сивия калаен прах също е чист калай, но в една от двете му (основни) алотропните му форми (алфа). Тя съществува под 13 целзия, над тази т-ратура минава в бял калай. Сивата алотропна ф-ма 'реагира' като неметал. Към сивия калай се прибавят антимон и бисмут и тогава не се наблюдава проявлението на 'калаената чума'. Но сега в какви пропорции не зная.

[dimetz]

Благодаря за бърия отговор, но този сив прах е някакъв окис на калая.Какъв е редуктора, за да се преобразува отново в калай?

[mitaca]

Доколкото проверих, калаените оксиди не са сиви, затова си мисля, че е калай в алфа форма.

[Joro-01]

Само питам - прозрачни ли са?

Трябва ми прозрачен проводник. Е, няма да си правя ITO...

[Emil z Lonneberg]

Жоро, я ми кажи две думи за тоя ИТО?

Какво му е толкова хубавото?

[Joro-01]

А не знам нещо специално хубаво.. Прото е прозрачен проводник.

[Joro-01]

Ползва се в електролуминисцентни панели, дисплеи екрани. органичните LED имат такъв слой /не е правило/, пътечките по LCD и плазмените дисплеи...

[Emil z Lonneberg]

Ние имахме мерак да ползваме електроди от ИТО за нашите записи на биопотенциали.

Взимаш електродче 30 микрона, пльосваш една клетка, записваш каквото записваш и после правиш имунофлуоресценция / ин ситу хибридизация да видиш някой протеин / рнк как се е експресирал/а. И после казваш - еди кой си ген се е експресирал на ниво рнк еди как си, от нея се е синтезирал еди какъв си протеин, който пък се намира еди къде си. А самата клетка (ако се работи с клетъчна култура, съдържаща разнообразни клетки) е еди каква си. Супер методи, супер идеи.

Но се оказа, че отстъпва като материал пред Титановия Оксид и се отказахме.

[Joro-01]

Aha.. Е, за моите неща става..

Но вече не се занимавам..

Някога си правих едно електролуминисцентно нещо дето свети /да не ставам досаден, за 3-ти път го казвам тук/ ии за прозрачен проводник ползвах издраскана метализираха слюдена плочка от слюден кондензатор. После ползвах две предметни /микроскопки/ стъкълца и помежду им солена вода..

[Emil z Lonneberg]

Много благодаря. Не бях чел преди за слюдата.

[Joro-01]

Е, ползва се за направа на кондензатори.. За цел;та се метализира от двете страни с алуминий предполагам /едва ли е сребро/ и такива пластинки се стиковат, навързват се паралелно и се извеждат изводи /крачета/, порапят се в смола - за да се образува корпус...

И това е.

Редактирано Януари 28, 2013 от Joro-01

[damon]

Помагайте плс! Ще ми оформят успеха по химия тази седмица и за шестица ще трябва да покажа решението на една от следните задачи

1.Пластмасов съд, напълнен със сероводород при нормални условия (н.у.), има маса

158,50 g, а когато се напълни с амоняк при същите условия, масата му е 150,00 g.

-. Изчислете обема (в m3) и масата (в g) на съда.

-. Колко атома водород се съдържат в сероводорода и колко – в амоняка, с които

съдът е пълнен последователно.

Ако същият пластмасов съд се напълни при н.у. с газова смес, състояща се от

неизвестен газ и амоняк в обемно отношение 1:1, неговата маса ще бъде 157,75 g.

Определете:

-. Молната маса на неизвестния газ.

-. Кой е този газ, ако знаете, че молекулата му се състои от атоми на един и същ

химичен елемент..

2.Един килограм строителен материал, който съдържа 36,0 мас.% SiO2, e смесен със

100 mL воден разтвор на Na2SiO3 с концентрация 0,7 mol.L-1.

-. Пресметнете:

а) Масата на Si (в g) в строителния материал след добавянето на Na2SiO3.

б) С колко процента се е променила масовата част на Si в строителния материал

след добавянето на Na2SiO3, ако плътността на добавения разтвор е 1000

kg.m-3 ?

Мoля ви помогнете ми да реша поне една )

[mitaca]

За 6-ца ще трябва да се справиш сам, не са особено сложни.

[Emil z Lonneberg]

Ето едно примерно решение на първата ти подточка на първа задача, и малко размисли за останалите подточки.

а/ масата на съда плюс масата на първия газ е еди колко си.

масата на същия съд с друг газ е еди колко си.

обаче обемите на газовете са еднакви, както и на тях съответстват еднакви количества вещество.

смяташ масата. смяташ обема.

б/ количеството вещество на газовете можеш да го сметнеш по две формули - с маса и моларна маса или с обем и моларен обем - е пропорционално на количеството водород от формулите.

с числото на Авогадро смяташ колко са частиците водород, които съответстват на това количество вещество

в/ масата на амоняка за половината съд я знаеш колко е, понеже сметна за целия съд

и от тук ти става ясно колко е масата на непознатия газ

знаеш и какъв е неговия обем, моларен обем - и от тези трите с масата изчисляваш моларната маса

като ти казват, че това е газ от еднакви молекули, значи е някакво просто вещество - кислород, азот, ти ще видиш по резултата.

Не би трябвало да се затрудниш да си решиш сам останалите подточки по бележките ми.

Надявам се да съм бил полезен.

Кой клас си?

Редактирано Януари 28, 2013 от Emil z Lonneberg

[Joro-01]

Пробва ли дистиривуторите на WTW?

Хм, те може да не са оторизирани, трябва да си спомня името на фирмата

[Joro-01]

Излиза ми филлаб, но е си спомням...

Адрес: Пловдив, ул. Пещерско шосе 30 ,ет.5

Телефон: 032/ 64 21 28; 0898 956 484

e-mail: fillab@abv.bg

web site: fillab.business.bg

[springgirl13]

Здравейте! В неделя бях на олимпиада по химия и естествено сега се чудя вярни ли са ми задачите. Може ли някой да ми каже дали съм била на прав път? Едната задача: беше дадено е уравнението на обратимия процес 2SO2 + О2 -> 2SO3. В 1 литър има 2 мола кислород и 3 мола серен диоксид. ДА се намери равновесната константа, ако равновесната концентрация на серния триоксид е 2,2 mol/l. Аз я решавах така

Kc=2,2*2,2/3*3*2=4.84/18=0.27 Обаче ми се струва твърди лесно, което ме води на мисълта, че някъде бъркам? Другата задача е според мен по-скоро физична и гласи: Пoдредете по нарастваща температура на замръзване разтвор на глюкоза с концентрация 0.4mol/l ,разтвор на фруктоза с концентрация 0.2 mol/l и разтвор на захароза с концентрация 0.3mol/l. . Аз реших, че най-ниска ще е Тз на този на захарозата въпреки, че концентрацията на глюкозата е по-голяма, но все пак захарозата представлява свързани молекули глюкоза и фруктоза. Нaй-висока Тз има разтвора на фруктозата.. Някакви идеи как всъщност е трябвало да се решат задачите?

[ozic]

Скъпи съфорумци, моля помагайте!

Трябва да реша тези задачи по химия:

Ще държа изпит върху тях и ми трябват подробно написани. Може да ги напишете на лист и да го снимате или сканирате, защото на Word ще отнеме много време.

Благодаря предварително!

--