ИНТЕРНЕТ - ИНСТРУМЕНТ ЗА ЗАСИЛВАНЕ НА КУЛТУРНОТО РАЗБИРАТЕЛСТВО

[ljubima]

Интернет - инструмент за засилване на междукултурното разбирателство в ЕС

Образование - 25-06-2010 - 11:52

САЙТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ

Интернет е един прекрасен подарък за нашето поколение, но ние трябва да се научим да го използваме по подходящ начин. Експерти присъстваха на публично изслушване, организирано от Комисията по култура и образование на ЕП и се съгласиха, че интернет притежава неоценим потенциал за засилване на междукултурното разбирателство в ЕС, но и предупредиха за някои рискове.

Doris Pack (ЕНП, Германия), председател на Комисията по култура и образование на ЕП припомни, че "интернет прави огромно количество информация достъпна, но ние трябва да се научим как да използваме тази информация".

Целта на ЕС се състои в:

• насърчаване и защитата на културното многообразие,

• гарантиране на достъпността на интернет до лица от всички възрастови групи,

• предоставяне на интернет материали, свързани с различни култури

Виртуална мобилност

Интернационализмът се е превърнал в основен компонент от висшето образование - програмите "Leonardo da Vinci" и "Erasmus" са ясни примери за това.

Johannes De Gruyter от Католическия университет в Льовен, Белгия каза, че "благодарение на виртуалната мобилност, интернационалният компонент може да достигне до студентите, които нямат възможност да напуснат града си.

Виртуалната мобилност представлява международен и сътруднически опит в областта на преподаването и обучението" - например видео конференции между студенти от различни части на света.

Рискове?

Verena Wiedemann от ЮНЕСКО, каза че "целта е да бъде предоставен глобален достъп до познанията, защото те са изключително важни за обществото, в което живеем. Те допринасят за постигането на мир и социално сближаване, засилвайки и европейската интеграция".

Г-жа Wiedemann обаче предупреди, че огромната концентрация на власт в ръцете на само няколко мултимедийни групи, които могат да имат глобално влияние не е много добра идея.

РЕФ. : 20100618STO76332

Допълнителна информация :

• Мултимедийна библиотека ,

• Комисия по култура и образование