КАБИНЕТЪТ ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ИЗИСКА ОТ БАН СЛЕДНОТО

[ljubima]

КАБИНЕТЪТ ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ИЗИСКА ОТ БАН СЛЕДНОТО

доц. д-р Любима Йорданова

Днес, 5 август 2010 г., медиите отново разпространиха воплите на Ръководството на БАН, подкрепени от няколко верни и предани поддържници от номенклатурата, разбира се. Онази номенклатура, която ръководеше българската наука ЦЕНТРАЛИЗИРАНО В БАН ЗА ИДЕОЛОГИЧЕСКИ И ФИНАНСОВ КОНТРОЛ преди 1989 г., както и след 1989 г. Едни и същи хора се въртят - ако не са в Централно управление на БАН, тогава са в Директорския или Научния съвет на съответния институт и за разнообразие - и ръководители на секции. ЗА ДА Е ПЪЛЕН КОНТРОЛЪТ, ЗА ДА БЪДЕ НАУКАТА В "НАШИ" РЪЦЕ.Тук използвам терминът"наш" със смисъла, който комунистическата номенклатура влага в него.

Ръководството на БАН, да, номенклатурното ръководство е отново във вихара си - свиква пресконференции, подготвя протести наесен. Къде беше то по време на протестите през 90-те години? Тогава беше време за граждански протести. Днес Република България е държава-членка на Европейския съюз и трябва да спазва европейски стандарти. Първо, трябва да ги достигне, второ, трябва да ги спазва.

КАБИНЕТЪТ ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ИЗИСКА ОТ БАН СЛЕДНОТО:

1. Ръководството, Управителният съвет и Общото събрание на БАН трябва САМИ да вземат решение за закриване на Централно управление на БАН при преминаване на българската наука от съветски тип организация към европейски тип структурирана наука. ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯТА Е ПЪРВОТО, КОЕТО ТРЯБВА ДА СЕ СЛУЧИ НА БАН.

2. Самостоятелните научни институти трябва да положат усилия да се включат в структурата на държавните университети като ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ЦЕНТРОВЕ, защото бъдещите европейски проекти се подписват от РЕКТОРИТЕ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ, а не от хора с други функции. Те пак ще ползват държавната субсидия и няма да тежат на университетите.

3. Колегите от самостоятелните научни институти трябва да стигнат до съгласие, че държавната субсидия ще се използва в режим на субсидиарност за съфинансиране на европейските проекти.

4. Колегите от научните институти трябва да потърсят партньорства с други центрове от държавни университети от другите 26 държави-членки на Европейския съюз - тристранни, петстранни и т.н по общи теми. Като общо наблюдение българските учени още не са готови да ръководят подобен тип проекти, но е добре да участват. Ще се научат и да ръководят. Всичко се учи.

5. Да се включат в европейските проекти заедно с другите си колеги от Европейското изследователско пространство, като разработват АКТУАЛНИ ТЕМИ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИТИКИ. Сега, ако отидете в книжарницата на БАН,ще видите, че там има книги на учени от БАН, които по никой начин не хармонират на случващото се в Европа ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 60 ГОДИНИ.

Пари за наука има - в програмата за учене през целия живот /2007-2013 г./, в Дигиталната адженда от 19 май 2010 г., в пилотните проекти на Европейския изследователски съвет. СТАВА ДУМА ЗА МИЛИАРДИ ЕВРО ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИНОВАЦИИ.

ПРЕДИ ДА СЕ СТИГНЕ ДО ТЯХ ОБАЧЕ, БЪЛГАРСКИТЕ УЧЕНИ САМИ ТРЯБВА ДА ПРОВЕДАТ РЕФОРМАТА СИ. Без помощта на номенклатурата. Тя отдавна трябваше да се пенсионира. Време й е заслужен отдих. Достатъчно съсипа българската наука - по времето на социализма, а и след това - през изминалите 20 години.

[Last roman]

аман от СПАМ за БАН.

Съмнявам се, че някой го интересуват поръчкови ви статии.

Та от спам на спам да не получите пак бан.

[ljubima]

Кой ми ги е поръчал? Или ти "работиш"в БАН и се страхуваш, че може някой да ти поиска и действително свършена работа освен фалшив отчет за симулирана дейност?

[ljubima]

Въпросът за цензурата в нета и манипулативната злоупотреба с информацията изисква специално и специализирано политолингвистично проучване. Засега само събирам материали.

[mitaca]

Въпросът за цензурата в нета и манипулативната злоупотреба с информацията изисква специално и специализирано политолингвистично проучване. Засега само събирам материали.

Тук тотално ме разбихте! Цензура има разбира се, и тя понякога е полезна. Но информацията!!!!!! В нета няма цензура. Ако намеквате, че в някои (абе тук) форуми има, докажете го. Ахаааа политолигвистично проучване!!!! Искам да участвам. Вие ще кажете как. Не съм политик, нито лингвист, значи.... неутрален . Пари нема да искам .

[ljubima]

В нета, включително и тук, има цензура и този факт събужда изследователския ми интерес. Нещата са сериозни. Авторите на цензурата - също, особено когато нарушават Европейски правни норми, които са задължени да спазват.

[mitaca]

Без да съм защитник на БГН (не'ат нужда и сами могат и то по-добре), но док-ва?

1-во за нета, после за тук? ДОК-ВА? Дайте тез норми за форумите. Оправям се на френски и английски (с речник ), може на чешки.

2-ро Автора, Автора или авторите . Хайде по-сериозно. Бих Ви простил грубата политическа намеса, т.е. подкрепа с идеята, че ТЕЯ СА ИСТИНСКИТЕ И ПРАВИТЕ и най-вече... е нема да го пиша . Но да търсите под вола не теле, а прасЕ НЕ .

[ljubima]

Без да съм защитник на БГН (не'ат нужда и сами могат и то по-добре), но док-ва?

1-во за нета, после за тук? ДОК-ВА? Дайте тез норми за форумите. Оправям се на френски и английски (с речник ), може на чешки.

2-ро Автора, Автора или авторите . Хайде по-сериозно. Бих Ви простил грубата политическа намеса, т.е. подкрепа с идеята, че ТЕЯ СА ИСТИНСКИТЕ И ПРАВИТЕ и най-вече... е нема да го пиша . Но да търсите под вола не теле, а прасЕ НЕ .

Не мислиш ли, че първо трябва да научиш книжовния български език и едва тогава да се включваш във форуми за наука? Малко самокритичност не би била излишна. :book: :book: :book: :book:

[mitaca]

Ако знаеш, колко си права . Ма предпочитам живия език . Науката (привържаник съм на британската формолировка) е Математика, Физика, Химия и Биология и хибридните науки (надали знаеш к'во е. ма нейсе) и разбира се Медицина. Останалото е Артс , е ся това знаИш (поне). Останалоте е от Лукаваго ( майтап). А Евроквобеше (във Вашия вариант) е от (според богомилите е...следва лекция, която ще я спестя , миииии натъкмистика . ИМХО!

[Михов]

Работата е на зле, пичове...

[mitaca]

Аре Михов съгласи се, нека няма бан ся да пледираме заедно пред модовете. Че е зле зле е, че нема мисъл нема, ма ......е забавна .

[ljubima]

"КАБИНЕТЪТ ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ИЗИСКА ОТ БАН СЛЕДНОТО:

1. Ръководството, Управителният съвет и Общото събрание на БАН трябва САМИ да вземат решение за закриване на Централно управление на БАН при преминаване на българската наука от съветски тип организация към европейски тип структурирана наука. ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯТА Е ПЪРВОТО, КОЕТО ТРЯБВА ДА СЕ СЛУЧИ НА БАН.

2. Самостоятелните научни институти трябва да положат усилия да се включат в структурата на държавните университети като ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ЦЕНТРОВЕ, защото бъдещите европейски проекти се подписват от РЕКТОРИТЕ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ, а не от хора с други функции. Те пак ще ползват държавната субсидия и няма да тежат на университетите.

3. Колегите от самостоятелните научни институти трябва да стигнат до съгласие, че държавната субсидия ще се използва в режим на субсидиарност за съфинансиране на европейските проекти.

4. Колегите от научните институти трябва да потърсят партньорства с други центрове от държавни университети от другите 26 държави-членки на Европейския съюз - тристранни, петстранни и т.н по общи теми. Като общо наблюдение българските учени още не са готови да ръководят подобен тип проекти, но е добре да участват. Ще се научат и да ръководят. Всичко се учи.

5. Да се включат в европейските проекти заедно с другите си колеги от Европейското изследователско пространство, като разработват АКТУАЛНИ ТЕМИ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИТИКИ. Сега, ако отидете в книжарницата на БАН,ще видите, че там има книги на учени от БАН, които по никой начин не хармонират на случващото се в Европа ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 60 ГОДИНИ."

МОЛЯ ЗА КОМЕНТАРИ ЕДИНСТВЕНО ПО ТЕМАТА. МАНИПУЛАТОРА, КОЙТО ПИШЕ ЗАД РАЗЛИЧНИ НИКОВЕ, НАСТОЯТЕЛНО МОЛЯ ДА НАПУСНЕ ПУБЛИКАЦИЯТА. :!!!: :!!!: :!!!: :!!!: :!!!:

[fantom4e]

2. Самостоятелните научни институти трябва да положат усилия да се включат в структурата на държавните университети като ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ЦЕНТРОВЕ, защото бъдещите европейски проекти се подписват от РЕКТОРИТЕ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ, а не от хора с други функции. Те пак ще ползват държавната субсидия и няма да тежат на университетите.

Защо хората от академията в университетите? какъв е смисъла? ако смятате, че е от значение кой подписва договора...

Освен това, кабинета за да изисква трябва да даде, а не да се правят на милеещи за България. а кабинета нищо не дава

[Б.Богданов]

Работата е на зле, пичове...

Много зле, Михов! Форумчето ни се превръща в място за публикуване на пропаганден спам.

Даже не е забавно ..

[Skubi]

Много зле, Михов! Форумчето ни се превръща в място за публикуване на пропаганден спам.

Даже не е забавно ..

И НЕ Е ИНТЕРЕСНО, ЗАЩОТО КРЯСКА КАТО ГЛУХ НА КОЙТО МУ СЕ Е ИЗТОЩИЛА БАТЕРИЙКАТА В АПАРАТЧЕТО........

Нищо. поне модераторите ще се събудят,

:tooth:

[ljubima]

Изказванията трябва да бъдат обсъждане и привеждани на аргументи в защита на съответната теза. НО САМО ПО ТЕМАТА! :!!!: :!!!: :!!!: :!!!: :!!!:

[Last roman]

Aха, точно в БАН работя. На втория етаж отляво. Сега монтирам снайпер да гръмна утре двама-трима депутати от герб.

[ljubima]

ТЕРБ ли ти е проблемът? Защото ако работиш в БАН, проблемът ти трябва да е непроведената 20 години реформа в науката. В старите държави-членки тази реформа завърши през 2006 г. Държавната наука е структурирана в центрове в държавните университети, които заедно с обучителните структури - факултатите образуват структурата на държавните университети. Само по този начин университетите могат да се акредитират по Болонския процес /България е подписала Болонската дикларация през 1999 г. и е задължена да я спазва/. Този акт ще им даде възможност дипломите на завършилите съответния университет студенти да се признават на територията на целия Европейски съюз, а това облекчава свободното движение на хора, стоки, капитали... Това означава, българските висшисти да могат да кандидатстват и за други работни места, по-високо в социалната йерархия и дипломите им да се признават. Изключение е специалността "право". Според решение на Европейската комисия от 2005 г. всяка държава-членка само решава, до каква степен би могла да използва съответния специалист и през какви допълнителни обучения той трябва да премине. Така че лесно в Европейския съюз няма.

[Last roman]

ТЕРБ ли ти е проблемът? Защото ако работиш в БАН, проблемът ти трябва да е непроведената 20 години реформа в науката. В старите държави-членки тази реформа завърши през 2006 г. Държавната наука е структурирана в центрове в държавните университети, които заедно с обучителните структури - факултатите образуват структурата на държавните университети. Само по този начин университетите могат да се акредитират по Болонския процес /България е подписала Болонската дикларация през 1999 г. и е задължена да я спазва/. Този акт ще им даде възможност дипломите на завършилите съответния университет студенти да се признават на територията на целия Европейски съюз, а това облекчава свободното движение на хора, стоки, капитали... Това означава, българските висшисти да могат да кандидатстват и за други работни места, по-високо в социалната йерархия и дипломите им да се признават. Изключение е специалността "право". Според решение на Европейската комисия от 2005 г. всяка държава-членка само решава, до каква степен би могла да използва съответния специалист и през какви допълнителни обучения той трябва да премине. Така че лесно в Европейския съюз няма.

Проблемът на БАН не е в непроведената реформа, г-жа. Защото ако се сещаш здравната ни система се реформира вече 10 години с нулев успех. Проблемът се корени в това, че управляващите искат прост народ. Защото прост народ лесно се управлява. Затова псевдодемократичните правителства от 20 години насам правят всичко възможно или да изгонят по-интелигентните представители на българската нация или да ги сведат до материалното състояние на просяци, за сметка на това поощрявайки простотията и неграмотността /изразяващи се в проведените 'образователни реформи'/. Затова БАН е оставена да съществува с минимални средства.

Как и да е - прекалено е късно да политиканстваме за това. И това правителство ще си отиде, запомнено единствено с нагло и арогантно поведение и никакъв успех. После на мястото на Бат Мухобойко ще дойде някой друг 'месия' и балъците ще се юрнат да гласуват за него с надеждата, че 'ще ги оправи'. И той ще ги оправи, както заслужават. Vox populi, vox Dei.

Редактирано Август 24, 2010 от Last roman

[ljubima]

"Поощрявайки простотията и неграмотността /изразяващи се в проведените 'образователни реформи'/".

Да, това е направено умишлено, но не през последните 20 години, а веднага след 1944 г., когато комунистите са дошли на власт, обявили са за "фашисти" всичко живо, което не споделя идеологията им на разграбване на имуществото на "богатите" и раздаване на бедните. През лятото на 1946 г. през юли и август е ликвидирана армията ни от професионални военни, заменени с партизанските командири, станали за една нощ генерали. Акцията приключва на 2 август, а от 6 август 1946 г. започва "чистката" в Софийския университет и съдбата на военните споделят БЪЛГАРСКИТЕ ПРОФЕСОРИ И СТУДЕНТИ, НЕСЪГЛАСНИ С КОМУНИСТИЧЕСКАТА ИДЕОЛОГИЯ. Направи си справка във в. "Работническо дело" от месеците юли и август 1946 г. Учителка по история се обявява за "фашистка", учителка по рисуване - и тя е "фашистка". ТОВА СЕ НАРИЧА ИДЕОЛОГИЯ, ТОТАЛЕН ИДЕОЛОГИЧЕСКИ КОНТРОЛ, чиите мрежи И СЕГА контролират обществения живот в България.

В какво се състои "арогантното поведение" на правителството? Че се размърда полицията, а дебеловратестите момчета, създадени от номенклатурата след 1989 г. се изпокриха? Този процес започна от една година.

Не е толкова лесно да се манипулира съзнанието на хората в нета, защото част от тях са информирани за обществените процеси в исторически план.

[fantom4e]

... Държавната наука е структурирана в центрове в държавните университети, които заедно с обучителните структури - факултатите образуват структурата на държавните университети. ...

Искате да кажете, че в европейския съюз няма научни центрове извън университетите?? или няма държавнинаучни центрове?

Не сте ми отговорили на предишните въпроси! а се заяждате с другите че спамят..

[ljubima]

В развитите демокрации системата на научните изследвания е разгърната на различни нива. Например към фирмата "Нивея" има научни лаборатории. Бизнесът също поддържа научни звена, има фондации с огромни средства, които подпомагат науката, има научни институти, регистрирани като фондации или неправителствени организации, които нямат нищо общо с българските като равнище на научни изследвания, но тъй като съдбата на БАН КАТО ЦЕНТРАЛИЗИРАНА, ДВУСТЕПЕННА КАТО УПРАВЛЕНИЕ СТРУКТУРА В БЪЛГАРСКАТА НАУКА ще се решава наесен, е добре да поговорим тук само за ДЪРЖАВНАТА НАУКА В БЪЛГАРИЯ И НАУЧНОТО Й РАВНИЩЕ. Давам пример от статия, която ще пусна днес. Защо съм избрала именно Хайделбергския университет? Защото съм специализирала в него, в Германистичния семинар, който е разположен в края на главната улица. Пожелавам на всеки български студент да има възможност да стажува там, чрез програмата "Еразмус" за държавите-членки на Европейския съюз.

Структурата на Рупрехт-Карловия университет обхваща 12 факултета - http://www.uni-heidelberg.de/fakultaeten/ и 12 изследователски центъра – http://www.uni-heidelberg.de/einrichtungen/forschung/ . Вътрешното структуриране включва институти и семинари, подредени в сайта по азбучен ред - http://www.uni-heidelberg.de/sitemap/indexinstitute.html.

В Славянския институт към Рупрехт-Карловия университет има например две основни направления – следване и научни изследвания (Studium, Forschung)- http://www.slav.uni-heidelberg.de/studium/. Т.е. научните изследвания са вътре в структурата на университетите, а не извън тях, каквато е все още практиката в България. Основен е принципът на децентрализация на науката.

[ljubima]

А тук публикувам малък щрих за качеството на образованието в университета на седем века - Рупрехт-Карловия университет в Хайделберг - НОБЕЛОВИТЕ ЛАУРЕАТИ НА УНИВЕРСИТЕТА - 32 души от специалности химия, физика, медицина, един литератор и един носител на Нобелова награда за мир - http://www.uni-heidelberg.de/univ/nobelpreistraeger_universitaet.html.

Професори

Prof. Dr. Philipp LENARD, Physik 1905

Prof. Dr. Albrecht KOSSEL, Medizin 1910

Prof. Dr. Otto MEYERHOF, Medizin 1922

Prof. Dr. Richard KUHN, Chemie 1938

Prof. Dr. Walter BOTHE, Physik 1954

Prof. Dr. Hans JENSEN, Physik 1963

Prof. Dr. Karl ZIEGLER, Chemie 1963

Prof. Dr. Georg WITTIG, Chemie 1979

Prof. Dr. Bert SAKMANN, Medizin 1991

Prof. Dr. Harald ZUR HAUSEN, Medizin 2008

Научни асистенти и гости-учени

Prof. Dr. Gabriel LIPPMANN, Physik 1908

Prof. Dr. Hans G. DEHMELT, Physik 1989

Prof. Dr. Wolfgang KETTERLE, Physik 2001

Доктори

Dr. Charles Albert GOBAT, Friedensnobelpreis 1902

Prof. Dr. Adolf VON BAEYER, Chemie 1905

Prof. Dr. Otto Heinrich WARBURG, Medizin 1931

Prof. Dr. Theodor W. HÄNSCH, Physik 2005

Студенти и абсолвенти

Prof. Dr. Sir William RAMSAY, Chemie 1904

Prof. Dr. Albert Abraham MICHELSON, Physik 1907

Dr. Auguste BEERNAERT, Friedensnobelpreis 1909

Prof. Dr. Wilhelm WIEN, Physik 1911

Prof. Dr. Heike KAMERLINGH ONNES, Physik 1913

Theodore William RICHARDS, Chemie 1914

Prof. Dr. Fritz HABER, Chemie 1918

Carl SPITTELER, Literatur 1919

Prof. Dr. James FRANCK, Physik 1925

Prof. Dr. Hans SPEMANN, Medizin 1935

Prof. Dr. Max BORN, Physik 1954

Почетни доктори

Prof. Dr. Jacobus Henricus VAN’T HOFF, Chemie 1901

Prof. Dr. Svante ARRHENIUS, Chemie 1903

Prof. Dr. Robert KOCH, Medizin 1905

Prof. Dr. Friedrich BERGIUS, Chemie 1931

КОЛКО НА БРОЙ СА НОБЕЛОВИТЕ ЛАУРЕАТИ ПО ХИМИЯ, ФИЗИКА, МЕДИЦИНА ОТ БЪЛГАРСКАТА АКАДЕМИЯ НА НАУКИТЕ през 20-ти и 21-ви век? Къде са големите учени на България през последните 65 години на ТОТАЛНА КОМУНИСТИЧЕСКА ДИКТАТУРА В НАУКАТА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА?

ОТГОВОРЪТ Е ЕДИН - РЕФОРМА! :!!!: :!!!: :!!!: :!!!: :!!!:

[каскадьора]

Не е толкова лесно да се манипулира съзнанието на хората в нета, защото част от тях са информирани за обществените процеси в исторически план.

Въобще не разчитай на това.

[ljubima]

Не разчитам, затова привеждам примери от историята. Като политически лингвист имам привилегията да съм по-широко информирана, а като учен имам по-широк поглед върху обществените явления и хората, а като човек - просто не мразя никого. Не съм повлияна от комунистическата идеология, която навсякъде и по всяко време търсеше "Врага" с главна буква, за да го преследва. Просто имам друго възпитание, защото се радвам на европейската интеграция на България, на връщането на страната ни към себе си като европейска държава. При мене няма безпомощност, но има усмивка. При това - добродушна, усмивката на знаещия и можещия човек, на стремящия се човек, това са европейски измерения и изисквания към личността. :book: :book: